2016黑龙江特岗教师招考《教育理论综合》单选预测题(九).docVIP

2016黑龙江特岗教师招考《教育理论综合》单选预测题（九） 通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试科目不太固定，一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了备考资料供考生备考学习 1.机械学习与有意义学习划分的主要依据是 　　 。 A.学生是否理解学习材料 B.学生是否主动学习 C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现 D.学习目的是解决问题还是获得知识 A【中公专家解析】奥苏伯尔把有意义学习的实质概括为：语言文字符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为性和实质性的联系。它也是区分机械学习与有意义学习的主要依据。由此可知，学生是否理解学习材料是机械学习与有意义学习划分的主要依据。 2.小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于 　　 。 A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习 A【中公专家解析】根据奥苏伯尔的观点，有意义的学习有三类，即符号学习、概念学习和命题学习。书的概念小学生早已习得，而且也在概念与表示概念的符号“书”之间建立了联系，现在只是学习“书”的概念的另一种符号，因而属于符号表征学习。 3.下列情境代表内在动机的是 　　 。 A.为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业 B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.陈英每天独自看几小时电视 D【中公专家解析】在心理学中，一般把学生的学习动机分为两类：一是内在动机，也称内源性动机，指由个体内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机。由内源性动机引起的满足在活动过程本身，而不在活动之外的奖赏。另一种是外在动机，也称外源性动机，指由外在的奖惩等活动之外的原因激起的动机，其满足不在活动过程本身，而在活动之外。所以本题选D。 4.技能形成的基本途径是 　　 。 A.讲解 B.观察 C.示范 D.练习 D【中公专家解析】练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生心智技能和动作技能形成的基本途径。 5.“建国君民，教学为先”这句话反映了 　　 。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 A【中公专家解析】“建国君民，教学为先”是我国也是世界上最早的一篇教育论著《礼记?学记》中的一句话，意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。可见这句话反映了教育与政治的关系。 6.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现 A.性格 B.情绪 C.人格 D.气质 D【中公专家解析】气质是先天的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。 7.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律 A.感觉适应 B.同时对比 C.继时对比 D.感觉转换 C【中公专家解析】继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化，糖和药就是前后两种刺激物。 8.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于 　　 。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.幻想 C【中公专家解析】根据语言的表述或非语言的描绘在头脑中形成有关事物的形象的想象，即再造想象。 9.俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种 　　 。 A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 B【中公专家解析】心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。 10.一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于 　　 。 A.智力正常儿童 B.智力超常儿童 C.弱智儿童 D.品德良好儿童 A【中公专家解析】计算可知，该同学的智商为l20。智商在80—120的儿童，属于智力正常的儿童。 内容，起来看看是设置的 中公教育与辅导专家提醒您，备考有计，能在大战中黑龙江教师招聘考试题库邀请您一同刷题！ 最全汇总 黑龙江中公教师考试网祝您备考成功！查看