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陈户镇幼儿教师暑期培训简报 （美术） 二0一二年七月十六日 短暂的一天 美丽的收获 陈户镇第一中心幼儿园—陈莎莎 2012年陈户镇幼儿教师培训，7月16号在陈户第一中心幼儿园拉开了帷幕。今天我们的培训以美术为主，作为幼教工作者，其实也明白幼儿美术教育的目的是开发幼儿的早期智力，但怎样去开发一直是萦绕在我们日常工作中的一大问题。今天幼教同行的交流讲解让我们懂得：我们需要的是真、善、美的幼儿美术教育。回顾培训学习，总结了几点收获：第一，通过此次培训，帮我树立了全新的理念，激发我辅导幼儿画儿童画的兴趣。??? 1.，使我树立起了全新的理念：以审美为核心，把培养孩子创造力和丰富的想象力为主要目标，通过各种材料提高孩子的学习兴趣。??? 2.通过各种形式美术的乐趣，记得刚辅导孩子画儿童画的时候，总是把自己的想法强加给他们，照自己的意愿让他们做画。通过此次培训，我明白了应了解儿童的心理发展情况，引导他们学会怎样画，激发他们表现的欲望，增强他们自己大胆果断地去画的信心。保护孩子直觉和视觉经验的前提下去教，用孩子的方法去引导，进入孩子的内心世界，知道孩子画的发展规律，做一名能解读儿童画的老师。??? 3.通过这次培训，我还认识到创新的重要性，广泛搜集资料的重要性。只有教师具有创新意识，才能辅导出好的创新作品；要生动、形象、细致地引导儿童画，教师必须广泛搜集有关资料。这些对幼儿园环境和美术活动都有很的帮助，而且很新奇！??? 第二，通过此次培训，使我重新认识自己，发现自身存在的不足之处。我还发现自己信息量储存太少，要更积极地收集资料。??? 在总结了这次培训收获的基础上，我将朝自己的不足之处努力，取长补短，争取做一名优秀幼儿教师。这是我在这次的培训中的点滴感触，希望以后有更多这样的学习机会，使我对幼儿园美术有更丰富、更深刻的认识，在今后的教学道路上添上灿烂绚丽的一笔！给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多尺有所短、寸有所长，吸取其精华补己之短，如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节约？变废为宝就是最大的节约！！然后是张老师讲的创意美术，张老师向我们介绍了几种激发幼儿创意能力的方法，包括：添加法、谈话法、游戏法、整合法、操作法、临摹法等。还给我们介绍了怎样激发幼儿的创意能力：1、想对想象、相关想象、相似想象。2、借形想象、借景想象、借物想象。总之，自由创作空间的扩大，可有效提高幼儿绘画积极性，促进孩子们手脑并用，随心所欲，大胆表现，较大限度地发掘幼儿内在创造力和表现力。也只有创作空间的不断拓展，孩子们手中的五彩笔才能画出更加富于创意的、五彩缤纷。用一个字来形容“妙”。赞同 总之，通过学习我知道：幼儿美术教育是塑造儿童心灵，实现对美好事物初步认识的主要途径，幼儿美术活动就是以幼儿为本位，以教学为手段，正确引导幼儿通过表现自己学习和生活，反映情感、认识发展，实现开发心智、启迪创新的功能。立足今天展望未来，培养学生创造力是教育发展的趋向，也是现代科技社会发展的需要，让我们一起努力吧！ 创意美术 快乐无限 相呈幼儿园 代建梅 炎炎夏日，暑期培训开始了，今天老师们早早地来到了第一幼儿园参加美术教学培训活动，在一天的培训中，我们聆听了韩海燕、董春兰、张美红三位老师关于美术教学的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。 上午是韩海燕老师进行纸浆画创作的指导培训。韩老师对纸浆的制作过程进行了细致的讲解后，并且亲自示范、指导制作纸浆画时，她也是耐心的指导，无论是纸浆的厚薄，还是颜色的搭配，都一一。我们不仅学到了纸浆画的制作方法，也从中体验到纸浆画的美。是老师讲的变废为宝，我们通过老师的，了解到一些废旧物品和垃圾对人们的危害，但是通过观看一些利用废旧物品所制作的教玩具，我们看到了它的价值，也了解到它在幼儿园教学动中所起到的作用。在今后的工作中不断钻研、取其精华，补己之短，为不懈努力 陈户镇幼儿教师暑期培训心得体会 陈户镇第一中心幼儿园 相莎 暑期培训第一天，老师们就早早的来到了培训地点，积极忙碌的准备着一会儿培训需要的物品，幼儿园教师虽然面对的是一帮孩子们，但是在工作中会面临很多新的挑战与考验，而这次全镇组织的幼儿园教师培训，则是让