2017届高考历史第一轮复习检测题59.docVIP

1.(2015·湖北宜昌三模)20世纪50年代中期以后，国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方(　　) A.全面“冷战”的局面正式形成 B.双方用“冷战”代替了直接对抗 C.“冷战”的方式有了新的扩展 D.“和平”政策取代了“冷战”政策 解析　越南战争的存在，表明美苏之间并非全面“冷战”，故A项错误；美苏双方也有直接对抗，如古巴导弹危机、越南战争等，并未完全用“冷战”代替直接对抗，故B项错误；“冷战”的方式扩展到“三和”方针C项正确；“冷战”未被取代，直到1991年苏联解体才结束，故D项错误。 答案　C 2.(2015·湖北八市联考)《罗斯福的世界蓝图》一文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想，如强调大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安(　　) A.美国积极推行主宰世界的世界主义方针 B.苏联力求巩固胜利果实，保障国家安全 C.美苏积极谋求扩大本国实力和世界地位 D.两极格局的形成是战后历史发展的必然 解析　材料提及斯大林的设想，A项仅涉及美国，不全面，故A项错误；材料表明了美、苏两国的设想，B项仅提及苏联，片面，故B项错误；材料反映了美、苏两国均想扩大势力范围、争当世界大国的企图，故C项正确；材料仅是关于战后的一些设想，没D项错误。 答案　C 3.(2016·广东惠州质检)哲学家霍布斯说：“战争，并不只限于战斗行为；事实上，只要战斗意愿明白可知，这段时间都可算作战争。”以下不属于上述第二个“战争”内涵的是(　　) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.华约组织 D.朝鲜战争 解析　上述第二个“战争”强调的是二战后美A项正确，不符合题意；马歇尔计划反映出美苏冷战在经济上的对抗，故B项正确，不符合题意；华约组织反映出美苏冷战在军事上的对抗，故C项正确，不符合题意。朝鲜战争是直接的武装进攻，是局部的热战，而非冷战，故D项错误，符合题意。 答案　D 4.(2016·山东日照质检)下图是美国军费开支曲线图(据《当代美国军事整理(　　) A.局部战争 B.军备竞赛 C.经济发展 D.反恐战争 解析　根据题干图示可知美国军费开支的两次大幅度增加分别在50年代中期和60年代中、后期，而在这两个时间段，美国都发动了对外战争——朝鲜战争和越南战争，故A项正确；军备竞赛与军费开支的两次大幅度增加没有明显联系，故B项错误；经济发展不是造成军费开支增加的主要原因，故C项错误；美国反恐战争兴起于20世纪末D项错误。 答案　A 5.(2015·河南郑州二模)1946年初，美国外交官凯南首先提出“遏制政策”，被华盛顿当局积极采纳。“凯南本人……不相信苏联真的在为共产主义‘圣战’卖力”。这反映出美国对外政策的出发点是(　　) A.对抗共产主义 B.争夺世界霸权 C.实行政治封锁 D.采用经济制裁 解析　材料中提到“不相信苏联A项错误；材料认为苏联是为与美国争夺世界霸权而斗争，是打着共产主义的旗号来与美国争霸，因而美国也要积极与苏联争夺世界霸权，而B项正确；实行政治封锁、采用经济制裁是措施，不是目的，故C、D项错误。 答案　B 6.(2016·云南昆明质检)如图漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志，图中3AEM”意为财政贷款)反映的是(　　) A.布雷顿森林体系确立美元霸主地位 B.雅尔塔体系确立了美国的势力范围 C.马歇尔计划有利于欧洲经济恢复 D.马歇尔计划有利于美国控制欧洲 解析　布雷顿森林体系是资本主义各国间的合作，与漫画中的主题相去甚远，故A项错误；雅尔塔体系主要在二战后期形成，突出政治主题，与“3AEM”的财政贷款不符，故B项错误；马歇尔计划有利于欧洲经济恢复，但是“有利于恢复”的意思在漫画中看不出来，故C项错误；漫画中美国D项正确。 答案　D 7.(2016·湖北高考仿真卷)观察下列图片，它们折射的主题是(　　) A.美苏展开激烈的空间争夺 B.“冷战”推动了中国航天技术的发展 C.苏联在“冷战”中占有优势 D.20世纪60年代美苏以空间对抗为主 解析　上述图片反映出美苏冷战在空间领域的争夺，故A项正确；图片未体现美苏冷战对中国航天技术发展的影响，故B项错误；上述图片仅仅反映出苏联在冷战空间领域的争夺中占有优势，故C项错误；空间对抗也仅仅是20世纪60年代美苏冷战的一部分，而非主要形式，故D项错误。 答案　A 8.(2016·陕西宝鸡三模)联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联做出了让步，(　　) A.联合国维护世界正义 B.美国操纵联合国 C.美国推行霸权主义 D.联合国实行简单多数规则决策 解析　材料反映了美国控制了联合