3细胞呼吸光合作用.docVIP

三、细胞呼吸、光合作用 一、判断题 1 细胞需氧呼吸底物均需经过糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链才能最终被完全氧化，并释放能量。 2 细胞内有机物的合成和分解均以细胞呼吸为中心。 3 细胞通过需氧呼吸将有机物中稳定的化学能绝大多数转变成ATP中活跃的化学能。 4 任何生物体进行的生命活动都需要能量，而这些能量全部来自细胞呼吸。 5 细胞呼吸中，与电子传递有关的酶和合成ATP的酶镶嵌在线粒体内膜上。 6 肌肉细胞因维持短时间的活动而进行厌氧呼吸，但由此产生的能量却未及即将消耗的多。 7 酶促反应的最适温度即为催化该反应所用酶的生物学活性最高的温度。 8 建温室时，若能覆盖红色或蓝紫色透光塑料薄膜，更有利于植物的生长。 9 碳反应中，NADPH还原三碳酸并为该过程供能，而ATP仅为三碳糖的形成供能。 10 提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂1 　　 一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响如图所示。据右图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化 A．pH不变，镁离子浓度不变 B．pH下降，镁离子浓度下降 C．pH下降，镁离子浓度上升 D．pH上升，镁离子浓度上升 　　 有一种蓝色染色剂DCPIP 二氯酚靛酚 ，被还原后变为白色。将DCPIP加入下列哪组试管中，其颜色变化最大 A．叶绿体色素提取液，置于黑暗中 B．叶绿体悬浮液，置于光下 C．线粒体悬浮液，置于葡萄糖溶液中 D．叶绿体基质提取液，置于光下 右图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是 A．适当增加光照强度，a点将左移 B．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强 4 　　 下面甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间 见图乙 ，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用 下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动 A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③②④① 食品等保存的方法有很多，其原理不完全相同。下列哪项方法的原理与其他三项不同A．在地窖中保存蔬菜　　　　B．鱼肉腌制保存 C．种子晒干保存 D．水果低温保存 下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是 A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在b点。由a～b可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快 B．乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型 C．如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在de段根细胞内积累的物质是乳酸 D．曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是 A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B．若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降 D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” 右图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上。置于20℃恒温环境中，打开活塞 T ，待U形管两侧液面平衡后关闭T，然后开始计时观察。 1 该装置用来测定____________，开始计时后，U形管两侧的液面变化将是________。 2 如果不做任何处理，该实验的最终结果是种子将会________，其原因可用反应式________________表示。 3 若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差，应怎样设计对照实验？请简述设计方案：_____