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自考实习报告 实习报告 篇一：自学考试毕业实习报告 自学考试毕业实习报告 姓 名 准考证号 专 业 年 级 所在中职 指导教师 实习单位 温州职业技术学院成教学院制 二○一一年五月 实习基本情况表 实习周记 注：实习记录每周一次（可以另附页） 实习总结 温州职业技术学院自学考试学生实习考核表 注：合在一起装订上封面后交指导教师批阅。 篇二：小学教育自考专业实习报告 小学教育自考专业实习报告 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理 论联系实际的重要途径。我按照实习考核大纲的要求，努力将所学知识运用到教学实践中，在学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。我就实习期间自己在教育教学、班级管理、家访等方面的工作做一个自我鉴定： 一、教育教学工作 教学实习中，总的来说，我能运用所学理论知识，认真备课， 所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。我得到很多的收获，也偿到了失败的教训，但无论结果是收获还是教训，都让我深刻地明白到： 一要善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的过程，每个 老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 我从其他教师身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性，学到了如何培养学生的逻辑思维，使学生形成清晰的逻辑思维，向资深老师学习了知识点的处理和重难点的把握，向新老师学习了优秀的教学设计。不断学习别人好的地方，是我不断进步的原因。 但学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点，否则就会条理不清晰、教学重难点把握不好， 教学衔接不流畅。要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。 二要吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师，则可取得事半功倍的成效。 三要及时巩固，查缺补漏。即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。在评讲时，要学会采用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。强化对个别学生的辅导，而且同时让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。 四要确定目标，节节进步。在教学过程中，了解每一个学生， 对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，让孩子们“跳起来摘苹果”，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。 二、班主任工作 对于班主任工作，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性 特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务 灵活而不拖沓，能制 定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。组织了多次主题班会，带领学生出的“迎亚运，展风彩”黑板报获得了全校一等奖。 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个 班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面。我从实习中领悟到： 一是学生的安全重于泰山。在小学阶段，学生的安全是第一位 的，它包括了交通安全问题和校园安全问题，必须严肃及时地处理好，必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 二是培养学生良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求都 是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 三是态度鲜明，说到做到。无论是学习上，还是生活上，对学 生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批