62成反比例的量.docVIP

6.2．2成反比例的量 编制人：李波 复核人： 使用日期： 编号： 学习目标：掌握什么是成反比例的量，什么是反比例关系。 会判断两个量是否是反比例。 【思维导航】成反比例量的条件：一、两个相关联的量。二、这两个量中相对应的两个数的乘积一定。 知识链接： 2.成正比例的量有什么特征？ 一、自学环节： 一、自学环节： 1、华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的数量和所需的加工时间如下表 （1）从表中你发现了什么？这个表同复习的表相比，有什么不同？ （2）每小时加工的数量和所需的加工时间是两种相关联的量吗？为什么？这两种量的变化有什么规律吗？ 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着 。如果这两种量中相对应的两个数 一定，这两种量叫做 ，他们的关系叫做 。 如果用字母X和Y表示两种相关联的量，用K 常数 表示它们的比值，正比例关系可以用下面的式子表示 ： 二、展示环节： 用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？请你先填写下表． 每本张数 15 20 25 30 40 60 … 本数 40 30 24 20 15 10 … 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种量？是相关联的量吗？ （2）装订的本数是怎样随着每本的张数变化的？ （3）它们扩大或者缩小的规律是什么？ （4）它们的关系是什么？ 2.播种的总公顷数一定，每天播种的公顷数和要用的天数是不是成反比例？ 3.运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表．根据表回答下面的问题． （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小． . （3）说明这个积所表示的意义． （4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？ 三、课堂检测： 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由 （1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数． （2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数． （3）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间 （4）华容做12道数学题，做完的题和没有做的题． 能力提升：铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成 比例？为什么？ 鸡西市第四中学2012-2013年度上学期初一数学导学案 6 4 2 7.20 4.80 3.20 1.60 0.80 1 总 价 （元） 购买练习本的本数 工效（个） 时间（时） 10 20 30 40 50 60 60 30 20 15 12 10 … … 每天运的吨数 需 要 的 天 数 300 6 1 150 2 150 100 75 60 50 3 4 5