第五课企和劳动者复习.ppt

高考动态： 从近年高考看，本考点中企业、公司、股份制、企业经营与发展等内容都曾出现过。既有客观性试题，也有主观性试题。 主观性试题往往与价值规律、市场经济等内容综合起来进行考查。 背景以观点、材料为主，材料又多以图表、数字等形式呈现。 备考中应充分关注党的十七大报告中“提高自主创新能力，建设创新型国家”，“引导和支持创新要素向企业集聚”，“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”等内容；关注经济生活中这些方面的典型素材。 ３.公司制的优点（特点和作用） 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 作用：实行公司制，有利于筹集资本，扩大生产规模，有利于所有权和经营权的分离，能焕发企业活力，提高企业运作效率，增强企业竞争力。有利于按国际惯例参与国际市场的合作与竞争。 准确理解股份制 （1）股份制是一种公司制度，是 产物。 （2）股份制本身是中性的，不具有基本制度属性。 （3）股份制有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。 ------？ 易错知识 误区：国有企业进行公司制改造会损害公有制的主体地位 辩题：公司规模越大，其经营就越成功。 （1）公司经营的目的是利润。其成功主要取决于三点：①要制定。。。②要依靠。。。③要诚信。。。 （2）在获利增加的前提下，扩大公司规模，特别是通过“强强联合”，形成大企业集团，有利于提高企业竞争力。 （3）辩题看到了公司规模与经营成功之间存在一定的联系，具有合理性，但是，把公司经营归结为公司规模的大小，则是片面的。 特别提醒 权利与义务是相互依存、不可分离的。权利的 实现总是以一定的义务的履行为条件。劳动者 享受权利，同时也必须履行相应的义务。只讲 权利不讲义务，或者只强调义务而 忽视权利的思想和行为都是错误的。 * * * * * 第二单元 生产、劳动与经营 2、生产： 为什么要生产 怎么样生产 生产的制度环境：经济制度 生产的主体：企业和劳动者 生产所需的资金：筹资与投资 生产与消费的辩证关系 第四课 第五课 第六课 第五课 企业与劳动者 第五课 　企业和劳动者 ①自然人和法人的区别。 ②公司制的优点。③劳动的含义和作用。 不作拓展的内容 １.结合实例阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。 ２.评析劳动者依法维护自身权益的案例。 发展要求 1.知道企业的含义、作用和所有制类型。 2.了解公司的含义、法律特征和组织机构。 3 .比较有限责任公司和股份有限公司 4.知道公司制的优点。5.把握公司经营成功的主要因素。 6.了解企业的兼并、破产及其意义。7.了解就业的重要意义。 8.树立正确的择业、就业、职业观 9 .知道劳动者依法享有的权利 10.把握劳动者享受权利与履行义务的关系。 11.知道劳动者依法维权的途径。 基 本 要 求 指导意见 １ 、 比较股份有限公司和有限责任公司的异同２、 分析影响公司经营成败的因素３、评述诚实守信在现代经济生活中的作用 　　４、结合现实说明搞好就业的意义，分析应怎样解决就业问题。 课标 企业 公司 法定 形式 股份有限公司 有限责任公司 企业兼并 企业破产 企业经营成功的主要因素 劳动者 解决就业原因、措施 依法维护合法权益原因和措施 经营不善 依法享有的权利 知识结构 含义 地位 类型 现代企业组织形式 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社 会提供商品或服务的经济组织 企业是市场经济活动的主要参加者，是社会商品和服务的主要提供者；是国民经济的细胞，是构成市场经济的微观基础。 1、企业的含义 2、地位： 3、企业的类别: 国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业发挥着主导作用。 考点详解 考点一 生产的微观主体——企业 A.苍南县人民政府　　　　B.消费者协会 C.海尔股份有限公司　　　D.苍南中学 E.好又多超市　　　　　　F.中国人民银行 １、下列组织中是企业的是 CE （2007年重庆卷，27）国内某企业家说：“我觉得我们企业家要负起自己的责任。我们最应该做的事情就是把自己的企业做好，为社会提供更好的产品和服务。我们要照章纳税，努力增加就业机会，扩大社会财富。这是我们的本分。”材料启示，企业应该（　） ①面向市场生产　②实现充分就业目标　③兼顾社会效益　④实现经济增长目标 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ B 3.（2006年重庆卷，24）我国政府鼓励企业发展煤变油等新能源。但某企业家认为，煤变油项目上马的关键，在于油价能否长期