化学:2.3《影响学平衡的条件》第三课时教案(大纲人教版第二册).docVIP

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  • 2017-03-19 发布于贵州
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化学:2.3《影响学平衡的条件》第三课时教案(大纲人教版第二册).doc

化学:2.3《影响学平衡的条件》第三课时教案(大纲人教版第二册)

第三课时 [复习引入新课]前两节课我们学习了外界条件对化学平衡的影响,请同学们想一想哪些条件的改变能引起平衡移动? [生]浓度、温度、压强。 [师]还记得这些条件改变时,平衡是如何移动的吗?请同学们根据前两节课我们所学的知识填写下表。 [投影] 影响化学平衡的条件 化学平衡移动方向 平衡移动结果 浓度 增大反应物浓度 减小生成物浓度 减小反应物浓度 增大生成物浓度 压强 增大压强 减小压强 温度 升高温度 降低温度 [启发]①增大反应物浓度或减小生成物浓度引起平衡移动时,反应物和生成物的浓度如何改变?减小反应物浓度或增大生成物浓度呢?②增大压强平衡移动后,体系的压强如何变化?③升高温度引起平衡移动后,体系温度有何变化? (学生边回答边填写上表,最后得出以下结论) [投影] 影响化学平衡的条件 化学平衡移动方向 平衡移动结果 浓度 增大反应物浓度 向正反应方向移动 使反应物浓度减小 使生成物浓度增大 减小生成物浓度 向正反应方向移动 减小反应物浓度 向逆反应方向移动 使反应物浓度增大 使生成物浓度减小 增大生成物浓度 向逆反应方向移动 压强 增大压强 向气体体积缩小方向移动 使压强减小 减小压强 向气体体积扩大方向移动 使压强增大 温度 升高温度 向吸热反应方向移动 使温度降低 降低温度 向放热反应方向移动 使温度升高 [师]从上表

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