专题二 光合作用呼吸作用专题练习.docVIP

专题二光合作用与呼吸作用专题练习卷 1．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是(　　) 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 2．下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是(　　) A．该反应的场所是叶绿体的类囊体 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 3．如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是(　　) A．[H]转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应B．[H]→①转移到水中，此过程需要氧气参与 C．[H]→④过程一般在缺氧条件下才能进行 D．→①产生的[H]和→①产生的[H]和→②产生的[H]全部来自于水 ．右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是(　　) A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快 B．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解 C．水稻在开花时节，叶片中色素量是(甲＋乙)＜(丙＋丁) D．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大 ．右图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随着光照强度的变化曲线，若在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是(　　) A．适当提高温度B．增大光照强度 C．适当增加CO2浓度D．增加酶的数量 ．一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是(　　) 在右曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是(　　) M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度　N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度　Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素　P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度 A．B．C．． 8将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 温度() 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下表对该表数据分析正确的是(　　) A．昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快 C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20时，该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是在10时的2倍．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2 释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 ．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如图。下列相关叙述，正确的是(　　)A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移 C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移 D．如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移 1．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是(　　)A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强 B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强 1．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2 增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(　　)A．1/3 B．