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- 2017-06-08 发布于河南
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博爱职专学科水平测试德育试题(高二)
焦作市学科水平测试德育试题(高二)
博 爱 职 专
一、 单项选择题(每小题2分,共40分)
1.农民收获了2000斤粮食,其中1000斤留给自己食用,200斤送给城里的亲戚,800斤送到了农贸市场出售.其中属于商品的粮食是 A. 1000斤自己食用的确良 B. 200斤送给亲戚的
C. 800斤送农贸市场出售的确良 D. 自己食用和送亲戚的
2.1949年5月,国民党政府的纸币发行量上升65万倍,在1973年能买两头黄牛的100元纸币只能买一粒大米的一千万分之2.45.这一事实说明 A. 纸币是国家行的,政府可以决定发行的数量
B. 货币发行量超过了流通中所需要的金属货币量,就会导致纸币贬值,物价上涨
C. 为了保证纸币不贬值,政府发行的纸币越少越好
D. 纸币可以作为财富储存起来,等待纸币升值
3.据报道,由于俄罗斯大量抛售库存的铜,国际市场上铜供过于求,铜价下跌,每磅跌到1美元.后来,西文国家和中国经济发展对铜的需增加,世界上的铜的库存又减少,使铜价回升至每磅1.5美元.这说明确 A. 商品的价值是由其生产的数量决定的
B. 商品的价格和价值总是不相符的
C. 商品的价值是由其销售的价格决定的
D. 商品的价格是受供求关系的影响
4.关于消费观,下列观点正确的是 A. 只要自己赚的钱,怎么消费是自己个人的事情
B. 消费是一门学问,只有用科学消费观来引领自己的消费,才是正确的
C. 勤俭节约,艰苦奋斗就是要尽量少花钱
D. 环境保护是件利国利民的大事,但和我们的消费行为没有关系
5.现阶段,我国的个人收入分配制度是 A. 按生产要素分配为主体,多种分配方式并存
B. 按劳分配为主体,其他分配方式为补充
C. 按劳分配为和多种分配方式相结合
D. 按劳分配为主体,多种分配方式并存
6.实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的.下列对按劳分配认识正确的是 A. 按劳分配是市场经济中个人消费品分配的根本原则
B. 按劳分配是以劳动者向社会提供的劳动数量为尺度进行分配
C. 按劳分配可以完全避免收入分配的差别
D. 按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性
7.2007年12月25日,国家税务局局长在全国税务工作上透露,自觉的十六大召开5年来,全国税务机关共查补了1970亿元左右的税款,这表明确 A. 税收具有固定性 B. 积收具有强制性
C. 积收具有无偿性 D. 税收具有平等性
8.在市场上,个别商品经营者对不要发票的消费者会给予一定额度优惠,这种行为属于 A. 偷税 B. 骗税 C. 欠税 D. 抗税
9.判断国家性质的根本标志是 A. 以工农联盟为基础 B. 一切权力属于人民
C. 坚持四项基本原则 D. 中国共产党领导的多党合作制度
10.我国宪法规定,中华人民共和国年满18周岁的公民,都有选举权和被选举权 依法被剥夺政治权利的人除外 .下列对公民选举权与被选举权认识正确的是 A. 选举权与被选举权是公民的基本民主权利
B. 反映了我国民主主体的广泛性
C. 选举权和被选举权都不能放弃
D. 我国公民有权利选举国家领导人
11..”城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是 A. 一切事物总是和其他事物有条件地联系着 B. 一切事物总是和其他事物无条件地联系着 C. 事物是变化发展的 D. 意识反作用于物质
12.宋代诗人陆游在一首诗中说:”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这里是强调 A. 读书不能获得真知 B. 实践是认识的来源 C. 实践与认识互相决定 D. 认识能够指导实践
13.”实践是知识的母亲,知识是生活的明灯.”这句谚语的哲学寓意是 A. 学习知识比实践更重要 B. 实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践 C. 有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要 D. 知识既源于书本,又源于实践
14.人们常说”会看的看门道,不会看的看热闹”,这里的”门道”和”热闹”从哲学上讲分别是 A. “现象”和”本质” B. “本质”和”现象” C. “客观”和”主观” D “主观”和”客观”
15.”刀子嘴豆腐心”,”笑里藏刀”,这表明要了解一个人,必须 A. 透过现象抓住对真象的认识 B. 透过现象认识事物的本质和规律 C. 放弃感性认识或不经过感性认识,直接抓理性认识 D. 假象不反映事物的本质
16.”眼见不一定为实”,这主要是因为 A. 认识包括感性认识和理性认识 B. 现象包括真象和假象 C. 经验有直接的和间接的 D. 本质是眼睛看不见的
17.”饮长江水”是北方几代人的梦想.经过几十年的科学论证以及综合国力的不断增强,2002年12月27日,南水北调工程正式开工兴建.南水北调工程从设想到开工说明了 A. 理想属于社会意识,是人生奋斗的目标
B. 任何理想都可以转化为现实
C. 理想只有经过奋斗才
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