城固县徐家堡初级中学(闫继弘)“优课”课件资料.ppt

第一课时 新知探究 两条直线相交，交成几个角? 这些角都有什么样的关系? 两条直线相交成的四个角中有对顶角 对,邻补角有 对 对顶角 邻补角 2 4 1、画一画：两条直线AB、 CD与直线EF相交，交点分别为E F如图则称直线AB 、CD 被直线EF所截，直线EF为截线。 两条直线AB 、CD 被直线EF所截可得8个角，即所谓“三线八角”。 新知探究 新知探究 这八个角中对顶角、邻补角各有哪些？ 三条直线构成的八个角之间除以上这些角的关系外，还有什么样的关系？ 认识同位角 同位角的定义： 两条直线被第三条直线所截，在两条直线的同侧，且在第三条直线的同旁的二个角叫同位角。 新知探究 同位角的特征 ⅰ在截线的同侧； ⅱ在被截两直线的同方向； 满足“F”型。 ∠1和∠2不是同位角， 如图中的∠1和∠2是同位角吗? 为什么? 1 2 1 2 因为∠1和∠2无一边共线。 ∠1和∠2是同位角， 因为∠1和∠2有一边共 线、同向， 且不共顶点。 概念辨析 c 如图,∠1和∠2是是同位角吗？为什么？ 概念辨析 新知探究 请同学们观察教室的窗框他们中存在同位角吗？