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- 2016-09-19 发布于贵州
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介绍一种高考作文复习的策略
——高中语文三月教研综述
写在前面的话: “作文乃高考成败之关键”是高中语文老师的共识,即使是外行人也略有所知,但高考作文提高之艰难却只有当局人才“哑巴吃饺子”——心中有数。大面积提高作文的分数是语文老师梦寐以求的,不少人殚精竭虑苦思苦练效果却并不见佳,为何?原因各异,难以“一言蔽之”。我们不能吹嘘有提高作文之万应灵药,但我们可以提供一些有效的策略供大家参考选择——假如它对上了你的需求也许你就能成功。这就是我向大家推荐75中胡海红老师归纳的,她们学校高三备课组采用的“高考作文备考策略”的理由。
作文教学两步走,复习备考五强化
——07年高考作文备考策略
广州市第七十五中学 胡海红
? 2007年应届毕业生是我省实施新课程标准的第一届毕业生,高考作文命题也必然朝着新课标与新教材的要求演变。概言之,今年的高考作文命题,不可能不体现“新课标”的要求,将可能采自常规性的人文观、自然观以及科学视野、科学精神等,将内容拓宽到文化辨析、身心体验、个人审视、生命和环境关注等领域。从命题本身而言,鉴于话题作文所导致的宿构、套写和过于自由等负面作用,今年高考作文将在开放中有所约束,在灵活中有所规范。题目给出的思想预置,可能会更加模糊,提供可以多角度解读的宽泛
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