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- 2016-09-19 发布于湖北
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小学生年龄特点及教育对策 开发区实验小学 贾丽 烦恼篇: 三年级孩子究竟怎么了? 家长们遇到的痛点: 1.孩子特别贪玩,不像一二年级对学习有着新鲜感。 2.孩子的个性变强,说不得碰不得,要么掉泪要么爆炸。 3.对孩子玩电脑的控制不再那么容易,对电脑游戏开始有迷恋。 4.孩子不再好哄,与同学出现矛盾的几率大大增高。 5.静不下来,特别是男孩,上窜下跳,不好管理。 6.丢三落四的毛病再度出现,基本属于“累教不改”的类型。 7.考试分数不再像以前这么高了,甚至有时候分数非常不好看,心情很郁闷。 8.孩子越来越喜欢读书,可是好像效果不明显。 困惑篇: 问题到底出在哪里呢? 为什么会出现这些痛点? 1.思维开始开放、活跃,但理性认识不够。 2.个性开始独立、张扬,但方向性不够。 3.习惯开始自由、散漫,但控制力不够。 4.学习压力开始增大,但认同度不够。 反思篇: 你了解自己的孩子吗? 建议篇: 针对问题,科学得法,对症下药。 【问题1】:孩子学习的自控力和主动性不够怎么办? 【问题2】:孩子探索难题的精神欠缺怎么办? 【问题3】:孩子读书的质量不高怎么办? 【问题4】:孩子注意力集中怎么办
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