63眼睛和眼镜.docVIP

眼睛和眼镜 学习目标： 1、了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2、了解眼镜是怎样矫正视力的。 重点：眼睛的构造及视力矫正。 难点：（1）近视眼及其矫正。 （2）远视眼及其矫正。 例题解析： 例1 （2005·扬州）人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。图1是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距___________（选填“变大”“变小”或“不变”），人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方，应戴___________透镜制成的眼镜加以矫正。 图 1 解析：根据图1中，远近不同的物体经晶状体（相当于凸透镜）成像在视网膜上的情况可知，物体离人越近，眼睛的晶状体凸得越厉害，晶状体的焦距将变小。当人眼看远处物体时，像成在视网膜的前方，造成近视眼。应戴凹透镜制成的眼镜加以矫正。 例2 （2005·庐江）视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个___________，其中起主要作用的是___________。若来自远方物体的光，经眼睛的折光系统折射后成像情况如图2。根据该图，这个人可配戴装有___________镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关（人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定），若要研究这二者的相关性，请你设计完成下列的研究过程： （1）将同校同年级的同学按___________分为两组； （2）______________________； （3）比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。 图 2 解析：眼球内部各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个凸透镜，其中起主要作用的是晶状体。如图2所示，来自远方物体的光，经眼睛折射成像成在视网膜的后面，则这个人是远视眼，应配戴装有凸透镜的眼镜加以矫正。 在研究“人体中锌含量的高低和近视的发生关系”过程中，应： （1）将同校同年级的同学按是否近视分为两组； （2）测定两组学生空腹时血清中的含锌量； （3）比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。 例3 （2005·宜昌）某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图3所示。 图3 （1）在此实验装置中，___________相当于人眼球中的晶状体，___________相当于人眼球中的视网膜。 （2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。 解析：（1）实验装置中水凸透镜相当于人眼球中的晶状体，光屏相当于人眼球中的视网膜。 （2）按图3所示，将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上，保持蜡烛烛焰、水凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上，调节水凸透镜的位置使蜡烛烛焰在光屏上成清晰的像；向水凸透镜中注水，使晶状体变厚，将观察到光屏上所成蜡烛烛焰的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，观察到光屏上会再次出现清晰的像。 眼睛中的_____和_____的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光线会聚在眼球后部的_____，形成物体的像，视网膜上。的_____受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到物体了。 6、眼睛是靠调节_____的平凸程度来改变焦距而获得清晰的像的。 7、通过调节晶状体，眼睛可以使远近不同的物体都能在视网膜上成清晰的像。眼睛调节到的两个极限点叫做远点和近点。正常人的远点在无限远处，近点在大约20cm处。正常人眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫明视距离，它大约是25cm。实际上正常眼、近视眼、远视眼的近点是不同的。近视眼的明视距离相对正常眼要_____，而远视眼的明视距离相对正常眼要______。(填“长”或“短”) 8、对于人眼能不能看清一个物体，物体对于我们的眼睛所成“_____”的大小十分重要。 9、近视眼的人应配戴_____镜进行矫正，远视眼的人应配戴_____镜进行矫正。 10、下列说法正确的是(???) A．矫正近视眼和远视眼的眼镜都是凸透镜 B．矫正近视眼和远视眼的眼镜都是凹透镜透 C．近视眼镜是凸透镜，远视眼镜是凹透镜 D．近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜 11、关于近视眼，下列说法正确的是(???) A．一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B．来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C．需要配戴会聚透镜进行矫正 D．近视眼的原因是晶状体太薄，或者眼球在前后方向上太短 拓展