表达交流(三)人性光辉写人要凸显个性解析.ppt

人性光辉　写人要凸显个性 1.认识和感受人性的美好。 2.学会观察发现人物的个性,在口语、书面表达中展现人物的个性。 3.学习运用肖像、心理、语言、动作和神态等描写方法来凸显人物个性的写作技巧。 一、阅读下面一篇作文的片段,思考后面的问题。 父亲,我爱您 父亲,还记得吗?曾经我们的家是那样的穷,妈妈没工作在家,您一个人在外面风里来雨里去,每日拿着那一点微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了,妈妈一个人坐在沙发上垂泪,她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲,我亲爱的父亲,您走到妈妈身边,握着妈妈的手,一字一句地说:“别哭,天塌下来我顶着,我一个堂堂男子汉,难道连个家都养不活?”是的,以后的日子,您早出晚归,靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助,您重新开始,在险恶的商海中摸爬滚打,不知疲惫。每次看到您熬红的双眼,苍老的面容,日益增多的白发,妈妈眼里总是蓄着泪水,而我总是一次次告诉自己,长大后要像父亲一样坚强。 1.文中表现了父亲怎样的形象?文章是通过哪些描写手法凸显父亲形象的? 文章通过细致的语言描写、肖像描写、行动描写,写出了一个面对困难毫不屈服的父亲形象。刚毅、坚强,这些都是父亲身上闪光的品质,也是美好人性的表现。 二、阅读教材中的“写法借鉴”部分,思考下面的问题。 2.什么是美好的人性? “美好的人性”的含义非常广泛,例如热爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实善良、同情弱者、真诚守信等。我们写人就是要用敏感的心灵去感受,去发现,去描写人性的光辉。 3.分析所举作文片段的例子,说说怎样才能凸显人物个性。 首先,要写能表现个性的事。其次,要通过个性化的语言、肖像、动作、心理等描写方法,多角度地表现人物个性。 　　1.为了更好地表现人物的精神世界,在写作中应如何选材? 【与你交流】(1)平面人物的选材。选取两三件事表现一个人某个方面的个性特点和本质,其他与所选取的性格特征不吻合的一律摒除。 (2)立体人物的选材。立体人物就是从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。选材时,就要选用几件事来表现一个人物的几个方面的个性品质和特点。 2.为了更好地表现人物的精神世界,在写作中应如何描写? 【与你交流】(1)写好肖像,以形传神。肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历等,表现人物的特征。 (2)写好心理,倾诉心声。人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动,写人物怎么想,怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像等来反映人物的内心世界。一般用第一人称写文章,直接进行心理描写的较多,但要注意不能只说一些浮泛的空话,诸如“我感到很高兴,我感到很懊悔,我感到很温暖”之类,要把内心深处的感觉倾诉出来。 (3)写好环境,以景写人。人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。 　3.在记叙文的写作中,凸显人物个性的技法有很多,阅读下面的几个文段,分析其凸显个性的方法,并谈一谈对自己的启示。 文段一:刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 冯骥才《刷子李》 【与你交流】技法一:突出人物独特特征,人物个性鲜明。“刷浆时必穿一身黑”“身上绝没有一个白点”“只要身上有白点,白刷不要钱”,寥寥数语就将一个与众不同、技艺高超、自信满满的手艺人形象展示得淋漓尽致,人物形象明晰生动。 启示一:写人面面俱到,就会流于一般化、类型化。人的性格是双重的,甚至是多重的。只有刻画出人物的特有气质和特点,展 示出人物内在的稳固的东西,才能突出人物的精神和丰富的情感世界,从而符合黑格尔所说的是富有生命力的独特的“这一个”。也就是说,我们应该有“同中求异”的思维,刻画出人物鲜明的个性。 文段二:我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬