6S活动的激励与深化关闭.docVIP

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：86.67分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. “6S”活动的激励机制设计，主要是进行： √ A 奖罚 B 弘扬 C 抑制 D 总结 正确答案： A 2. 关于“6S”检查评比的主要目的，下列说法错误的是： √ A 通过现场的改善带来员工习惯的良化 B 促进改善就是严格遵守规范 C 培养全员参与的部门风气 D 促进遵守规范、按章操作的意识 正确答案： B 3. 日检分班前、班中、班后检查，班中检查要求： √ A 清扫点检 B 遵守维持 C 推行6S D 推行4S 正确答案： B 4. 下列对于6S检查评比的分类，说法正确的是： √ A 日常性的检查是平时性的 B 月度评比属于日常性的检查 C 日常性的检查目的是有效激励、取长补短 D 阶段性的检查，主要是部门层面 正确答案： A 5. 把员工参与理论的研究成果运用到“6S”管理当中，可以概括为： √ A 我信任我遵守；我检查我改善 B 我制定他监督；我检查我改善 C 我制定我遵守；我检查我改善 D 我制定我遵守；他检查我改善 正确答案： C 6. 在“6S”检查评比过程中，打分的目的是： √ A 激发员工的积极性 B 促进改善 C 奖励最好的现场 D 发现问题 正确答案： D 7. 企业6S检查评比推动过程