人教版三年级上册数复习计划.docVIP

三年级上册数学复习计划及教案 石江小学 丘仕其 一、年级学生情况分析 1、绝大多数学生的计算能力比较强，只要认真，基本能很好的完成计算，但是口算和估算的能力不是很强，需要加强训练。 2、有一部分学生基础知识较好，思维发散，在课堂上能积极思考，主动参与学习活动。有的理解能力较差，基础知识掌握不扎实，他们在学习方法上，不能举一反三，灵活运用。今后的复习中要特别对此学生给予做题方法的指导。 3、给予更多的关注使学生能将方法与练习相结合。 4、注意对能力较好的学生梯度的练习，使其能够充分展示、发挥，使其能将知识吃透。 5、对于贪玩好动的学生，学习习惯差，注意力不集中，抄数不认真、书写不规范，有问题不主动问，不认真、不踏实。在复习中要关注这些学生的学习习惯，听讲状态，课上多提问，关注作业书写规范，抄写认真。 二、复习内容 1、数与代数 （1）测量（毫米、分米、千米和吨的认识） （2）万以内数的加法和减法 （3）有余数除法 （4）时分秒 （5）多位数乘一位数 （6）分数的初步认识 2、空间与图形 四边形 3、统计与概率 可能性 4、数学思想方法 数学广角（搭配） 三、复习目标 1、通过整理和复习，使学生在“万以内的加减法”、“多位数乘一位数”、“有余数的除法”“简单同分母分数加减法”等内容上进一步掌握计算方法，理解算理，并能正确进行计算和验算，进一步渗透估算的意识，体会估算的作用。 2、通过对“四边形”、“时分秒”、“千米和吨”、“可能性”等知识的复习，进一步理解周长的意义，进一步认识长方形和正方形的特征，解决有关周长计算的实际问题；加深对“一千米”、“一吨”、“一小时”、“一秒”的体验，能正确化聚时间、长度、重量等单位，能采用连线、列举等方法来计算简单的排列组合，并理解其意义。 3、通过整理和复习，使学生进一步理解知识之间的相互联系，并进行复习方法的指导和数学思想方法的渗透，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。 四、复习重难点 1、复习重点 （1）万以内数的加法和减法 （2）有余数除法 （3）多位数乘一位数 （4）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题 （5）时分秒（时间计算） （6）分数初步认识 2、复习难点 （1）万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法 （2）有余数的除法在实际生活中的应用 （3）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题 （4）时间计算 （5）多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有0的乘法 （6）分数的含义 五、复习措施计算部分A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。 B、乘除法计算：先要复习计算以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。解决问题部分着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。 计量单位部分多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。 复习中扎扎实实打好基础知识和基本技能使学生在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海复习时间和内容安排 测量 长度单位：毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米；以毫米为单位进行测量；较长路程的单位；长度单位之间的进率及换算 质量单位：吨的认识 常用的质量单位；计量较重物体；质量单位之间的进率及换算；吨的实际应用（解决实际问题） 2 12月21日 计算的综合复习： 1、万以内数的加减法：（1）两三位数加、减法的计算方法；加、减法的估算；（2）加减法的验算：意义；方法；培养习惯 3 12月24日 2、有余数除法：（1）意义；名称；表示；余数与除数的关系；解决问题 4 12月25日 3、多位数乘一位数：1、口算乘法：（1）整十、整百乘一位数；结合具体情境进行乘法估算；2、笔算乘法：（1）计算方法；熟练计算（不进位的、进位的、连续进位的、连续进位叠加的、中间带0的、末尾带0的）：解决实际问题。 5 12月26日 常见的量： 时间单位及时间计算 认识时间单位秒；建立1秒的观念；单位之间的换算；时间的计算 6 12月27日 分数的初步认识 分数的初步认识认识 认识几分之一、几分之几的分数并理解意义；会读写分数；知道各部分名称及表示的含义；会比较分数大小（同分母、同分子） 分数的简单计算 同分母分数加减法；1－几分之几；解决实际问题。 7 12月28日 四边形 四边形 特征；区分与辨认；长、正方形的特征；会画长、正方形。 平行四边形 特征；会在方格纸上画平行四边形；辨认判断 周长 含义；长正方形周长的计算及灵活解决生活中实际问题；长正方形的分割、拼接问题；其他图形周长的计算；给出周长会画出长正方形。