学校实验工作情况-广东省现代教育技术实验联盟网.pptVIP

创建省现代教育技术实验学校自查报告 太平中心小学 2011年10月31日 学校的基本情况 太平镇中心小学创建于1952年，是从化市乡镇唯一一所广东省一级学校。学校占地面积18293平方米，建筑面积12008平方米。现有35个教学班，学生1559人，教师89人，其中小学高级教师58人，大专以上学历85人。 学校的基本情况 学校实验工作情况 （一）健全领导机构，完善管理制度。 1、成立现代教育技术实验领导小组。 2、建立和健全各项有关建设现代教育技术的制度。 学校实验工作情况 （二）重视信息技术应用教师队伍建设。 在师资培训工作方面做到“三个结合”： 把教师全员参与和骨干培训相结合； 把开展以计算机和网络为核心的现代教育技术培训与转变教师传统观念相结合； 把教师对现代教育技术的学习和教学改革相结合 。 学校实验工作情况 （三）加大投入，努力完善软硬件建设。 1、硬件建设 现有美术室、计算机室、音乐室、电子阅览室等32个功能室场 。 学校实验工作情况 （三）加大投入，努力完善软硬件建设。 1、硬件建设 专用室场平台5个，配有多媒体电脑、投影仪、视频展示台、DVD等。 学校实验工作情况 （三）加大投入，努力完善软硬件建设。 1、硬件建设 配备学生用电脑213台，生机比为7：1，教师用电脑89台，师机比为1：1。 学校实验工作情况 （三）加大投入，努力完善软硬件建设。 2、软件建设 （1）配置学科相关的教学资源 （2）校本教育教学资源库 学校实验工作情况 （四）在课题研究中运用现代教育技术，以研促教。 2008年，《深化“导创”教育模式实验》课题荣获“GDJYSD杯”广东教育“十五”科研课题成果三等奖。2005年，我校信息科开展《农村小学信息技术教材处理》课题研究，并在广州市立项。 学校实验工作情况 （四）在课题研究中运用现代教育技术，以研促教。 《“畅游书海，享受阅读”课外阅读模式研究》课题研究 学校实验工作情况 （四）在课题研究中运用现代教育技术，以研促教。 《教学情境的创设技巧》《小学生英语词汇学习及有效教学策略研究》、《小学课堂优质教学常态化的实践与研究》、《“挖掘本土资源，充实文本内涵”品德与社会（生活）模式研究》等几大课题研究 学校实验工作情况 （五）应用现代教育技术加强交流，共享教育教学资源。 和广州市红火炬小学每学期举行至少一次应用信息技术的教研活动 。 和广州市文昌小学在10月中旬举行了《从化市太平镇中心小学、文昌小学“手拉手”网络远程教学交流活动》 。 学校实验工作情况 （六）把现代教育技术和学校“艺体”教育特色有机结合。 计算机辅助教学； 基于视听媒体技术（投影、录音、电视）的多媒体教学； 运用计算机网络技术的远程网络教学。 （七）成效显著。 1、信息技术手段推动了学校管理和教育教学改革的现代化。 （七）成效显著。 2、教师的信息技术素养不断提高。 （七）成效显著。 3、通过现代教育技术的开展，完善了学校办学设施，提高了办学效益。 （七）成效显著。 3、通过现代教育技术的开展，打造了我校的艺术教育特色。 1、根据学校发展的需要，继续完善现代教育技术装备建设，丰富教学资源库。 2、通过培训、课题实验等方式，继续打造一支具有现代教育技术素养、具有科研能力的的教师队伍。 3、加大力度提高学生的信息技术素养，在信息技术条件下自主学习、主动探究、解决问题、交流协作的能力。 4、通过推进教育信息化，提高学校的管理水平，提升学校的整体形象，推动学校教育的现代化。 * * * 1 2 学校环境优雅，布局合理，办学条件优良，我校坚持“以人为本、重在发展”的办学理念，以科研、特色谋发展，全面推动学校教育内涵发展、均衡发展、和谐发展，取得了显著成效。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 学校实验工作情况 16 学校实验工作情况 17 学校实验工作情况 17 学校实验工作情况 18 实验工作设想