这首诗用了怎样的表现手法.pptVIP

* 分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧 或艺术手法，或手法 。 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法， 要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。 表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法 三大类。 1、抒情手法：有直抒胸臆和间接抒情两种。 1 直抒胸臆： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 随意春芳歇，王孙自可留 2 间接抒情： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。借景抒情 千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲， 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。托物言志 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。托物寓理 借景抒情或情景交融 一般情况下，是乐景写乐情，哀景 抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写 乐情的写法。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。 动与静 艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以 动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣深涧中。 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 2、描写手法 1 衬托：正衬和反衬 桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情 明月松间照，清泉石上流 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 2 联想和想像，又叫虚实结合 3 对比 4 白描 春种一粒粟，秋收万颗籽。 田野无闲田，农夫犹饿死。 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。 陶者（梅尧臣） 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 落花人独立，微雨燕双飞。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 （陆游《幽居初夏》） 具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类： 1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助 这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以 虚象显实境。 2、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经 经历过或历史上曾经发生过的景象，但是 现时却不在眼前。 3、设想的未来之境。这类虚境是还没有发 生的，它表现的情将一直延伸到未来而不 断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增 其乐。 3、修辞手法 1 比兴 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 桑之落矣，其黄而陨。 2 比喻、比拟 千里澄江似练 恰似一江春水向东流 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3 夸张 白发三千丈，缘愁似个长。 4 双关 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 低头弄莲子，莲子清如水。 5 用典 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 （6）借代 终岁不闻丝竹声 门前冷落鞍马稀 （ 7）对偶 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 （8）排比 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 （9）设问 反问 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？ （10）象征 渲染与烘托、衬托： 渲染:通过 环境 景物描写来渲染气氛  烘托:通过 景物 环境描写来烘托心情 衬托:通过这件事或人来衬托那一件事或人,那件事 高于这件事,突出的是那件事 正面描写、侧面描写 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 抑扬：是诗文写作中一种常见的表现手法，即在表扬或批评某一事物时，为了使别人信服或预先防止别人的反驳，往往把要表扬的先从某一缺点加以批评，或把要批评的先从菜一优点加以表扬。抑扬手法往往能使行文反差强烈、出人意料，于反差中产生盎然的情趣，于曲折中增添隽永的意味。 欲扬先抑法。如叶绍翁的《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 欲抑先扬法。如王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 答题步骤 （1）准确指出用了何种手法。 （2）结合诗句阐释为什么是用了这种 手法。 （3）此手法有效传达出诗人怎样感情。 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？ 有何效果？ *