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- 约 27页
- 2016-09-19 发布于天津
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从我的办学理念说起.doc
教师培训讲稿
一、引言:
几个问题:
1、在学校里什么工作是最重要的?
在学校,课堂是实施和推进素质教育的主渠道,是教育教学研究永恒的话题。所以华南师大教授郭思乐说,“学校的一切问题都在于课堂教学。”课堂教学搞好了,学校的一切问题都可以解决,包括德育问题,要培养具有可持续发展能力的学生,关键也在于课堂教学。
2、在我们的课堂教学中存在的最大问题是什么?
最大的问题:教师讲,学生听,教师剥夺了学生学习的机会,教师包办学生的一切,不注意培养学生的能力。校长、教师很少注意强调培养学生的可持续发展能力,都是铁路警察,各管一段。
3、老师最烦恼的事是什么?
4、怎么解决课堂教学中的这些问题?怎么解除老师们的这些烦恼?
二、国内具有革命性影响的四种课堂教学模式
国内目前流行的对课堂教学具有革命性影响的四种模式:可以说比较好的解决了课堂教学中的问题以及老师们心中的烦恼。
我们做个举例分析:
一是江苏泰兴洋思中学的“先学后教,当堂训练”
洋思中学的“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,其基本思想就是让学生人人都会学,人人都肯学,人人都学好,全面体现学生在学习过程中的主体地位。
先学后教的流程:
1、“先学”,教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求,进行学前指导;提出思考题,规定自学内容;确定自学时间;完成自测题目。
2、“后教”,在自学的基础上,教师与学生,学生与学生之间互动式的学习。教师对学
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