专题一“基础”篇.docVIP

专题一“基础”篇 一些共同性的概念和规律： 1．不能简单地从数学观点来理解用比值定义的物理量（一个物理量与另一个物理量成正比或反比的说法）． 2．图线切线的斜率． 3．变加速运动中，合力为零时，速度最大或最小． 一、力学 ●物体是否一定能大小不变地传递力？ 例1：两物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示．对物体A施以水平的推力F，则物体A对物体B的作用力等于 （） A． B． C．F D． 拓展：如图物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上A、B质量分别为mA6kg，mB2kg，AB之间的动摩擦因数μ0.2．开始时F＝10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则 A．当拉力F12N时，两物体B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对滑动 C．两物体间从受力开始就有相对运动 D．两物体间始终没有相对运动A．从A到O速度不断增大，从O到B速度不断减小 B．从A到O速度先增大后减小，从O到B速度不断减小 C．从A到O加速度先减小后增大，从O到B加速度不断增大 D．从A到O加速度先减小后增大，从O到B加速度不断增大 拓展1：（1991年）一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示．在A点，物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回．下列说法正确的是 A．物体从A下降到B的过程中，动能不断变小 B．物体从B上升到A的过程中，动能不断变大 C．物体从A下降到B，以及从B上升到A的过程中，速率都是先增大，后减小 D．物体在B点时，所受合力为零 ●矢量的合成或分解 1．认真画平行四边形 例3：三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是O2．最小值问题 例4：有一小船位于60m宽的河边，从这里起在下游80m处河流变成瀑布．假设河水流速为5m/s，为了使小船能安全渡河，船相对于静水的速度不能小于多少？ 3．速度的分解——孰合孰分？ 例5：如图所示，水平面上有一物体A通过定滑轮用细线与玩具汽车B相连，汽车向右以速度v作匀速运动，当细线OA、OB与水平方向的夹角分别为α、β时，物体A移动的速度为 （） A．vsinαcosβ B．vcosαcosβ C．vcosα/cosβ D．vcosβ/cosα ●同向运动的物体，距离最大（或最小）或恰好追上时，速度相等（但不一定为零）． 例6：如图所示，在光滑水平桌面上放有长为L的长木板C，在C上左端和距左端s处各放有小物块A和B，A、B的体积大小可忽略不计，A、B与长木板C间的动摩擦因数为μ，A、B、C的质量均为m，开始时，B、C静止，A以某一初速度v0向右做匀减速运动，设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求： （1）物体A运动过程中，物块B和木板C间的摩擦力． （2）要使物块A、B相碰，物块A的初速度v0应满足的条件． ●匀变速运动的规律及其推论的应用——注意条件 例7：已知做匀加速直线运动的物体，第5s末的速度为10m/s，则该物体 （） A．加速度一定为2m/s2 B．前5s内位移可能为25m C．前10s内位移一定为100m D．前10s内位移不一定为100m ●匀速圆周运动、万有引力定律： 注意公式①和②中r的含义． 例8：今年10月15日9时，中国自行研制的载人航天飞船“神舟”五号，从酒泉航天发射场升空，10分钟后进入预定轨道，绕地球沿椭圆轨道Ⅰ运行，如图． （1）当飞船进入第5圈后，在轨道Ⅰ上A点加速，加速后进入半径为r2的圆形轨道Ⅱ．已知飞船近地点B距地心距离为r1，飞船在该点速率为v1，求：轨道Ⅱ处重力加速度大小． （2）飞船绕地球运行14圈后，返回舱与轨道舱分离，返回舱开始返回．当返回舱竖直向下接近距离地球表面高度h时，返回舱速度约为9m/s，为实现软着落（着地时速度不超过3m/s），飞船向下喷出气体减速，该宇航员安全抗荷能力（对座位压力）为其体重的4倍，则飞船至少应从多高处开始竖直向下喷气？（g＝10m/s2） ●惯性、离心运动和向心运动 例9：如图（俯视图）所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球．若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线从A运动到B，则由此可判断列车 （） A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯 ●一对作用力和反作用力的冲量或功 例11：关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是 （ ） A．一对作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力 B．一对作用力和反作