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中考语文基本文体知识识记 （一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 （二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 （三）常见表现手法（写作方法）： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、讽刺、夸张、类比、虚实结合、以小见大、托物言志、借物喻理、借古讽今、寓理于物、寓理于事、借物喻人、直抒胸臆、寄情于事、借景抒情、情景交融、运用典故、欲抑先扬、欲扬先抑 、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念等。 （四）说明文 １、说明文分类：实物说明文、事理说明文 、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品） 2、说明顺序： A时间顺序 B、空间顺序：注意表方位的名词 C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等） 4、两大说明方式：平实说明与生动说明 5、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） （五）记叙文 1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 2、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 、补叙 A倒叙的作用：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，避免叙述的平板和结构的单调。 B插叙的作用：对故事的主要情节起补充说明作用，丰富人物形象。 （六）散文 1、散文的分类：抒情性散文、议论性散文和叙事散文 2、散文的特点：形散而神不散 （七）小说 1、小说的三要素：人物、故事情节与环境 2、小说的情节结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声） 3、描写的方法： A、人物描写的方法：肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写； B、描写的角度：正面描写与侧面烘托 概括描写与细节描写 C、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉等。 D 小说中的环境描写：自然环境、社会环境 4、小说环境描写（社会环境和自然环境）在文中的作用：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境③渲染氛围④揭示人物心境、刻画人物性格⑤推动情节发展（为下文…..作铺垫） （八）议论文 1、议论文三要素： A、论点：解决需要证明什么 B、论据：解决用什么来证明 C、论证：解决怎样来证明 论点一般在文中五个地方找:标题、开头、中间、结尾或自己总结 2、论据类型：事实论据和道理论据 3、常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 4、议论文结构: A、引论：提出问题 是什么? B、本论：分析问题 为什么 C、结论：解决问题 怎么办? （九）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、推动情节发展、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题 （十）语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） （十一）语句（语言）特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。 （十二）仿写句子的要求：A、字数相等 B、词性相同 C、 句式相同 D、修辞相同 （十三）诗词赏析的方法： A、结合写作背景和注释理解诗歌大意。B、认真体会作者的思想感情。C、抓住关键词或修辞手法赏析诗歌名句。 （十四）写作指导 1、周密审题，弄清了题目类型（命题、半命题、话题、材料作文等）。 2、准确立意（力求正确、鲜明、新颖、深刻）。 3、编写提纲（包括拟题、选材、开头、结尾等。切记宁停三分，不争一秒，开弓没有回头箭。要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。） 4、紧扣话题，沉着行文（一路点题一路写）。 5、检查修改（先检查题目、开头、结尾有无错别字，语句是否通顺）。 十五 写作应试技巧： 1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。（指不限制文体的作文） 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 5、不要偏题或者离题。 6、一定要完篇。俗话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章，给你评分，肯定不会得高分。 7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。 A、不要以话题做标题。B、拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。C、缺题影响远不止5分，那正好给了评卷老师扣你分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。 9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚