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初中课内诗歌鉴赏
次北固山下
思想内容:这首诗表现了诗人思念故乡的思想感情,乡书何处达,归雁洛阳边,两句诗集中表达了这种感情。
品词品句:
颔联:平与阔相呼应,写出了大地春回,冰雪消融,春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔的特点,一个正字,兼有顺和之意,悬衬托出风的顺和。
赏析:诗句的妙外在于以小景衬大景,通过风正一帆悬这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来。
尾联,历来被人称道。
描绘:当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起,当旧年尚未逝去,江上已呈露出春意。
赏析:两句诗对偶工整,形象生动,在描写景物、节令之中,暗示着时光的流逝,蕴含着一种自然理趣——新事物孕育于旧事物之中,新旧更替是自然规律,给人以积极、乐观向上的鼓舞力量。
赤壁:
思想内容:这首诗属于咏史诗,这类诗最突出的特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。慨叹历史上英雄成名的机遇,抒发自己怀才不遇,有政治军事才能而不得一展的郁闷,似乎还有另外一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。
品词品句:
诗人借“折戟“这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了诗人怀才不遇的抑郁之情。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 这两句诗表达作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上的英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇,相信自己总会作为,反映作者抑郁不平的心境。两句并从正面写赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运中,以小见大,别出心裁,深刻警策(形象而深刻)。
诗中的东风,指的是火烧赤壁事,或周瑜火攻赤壁大败曹操的事,在诗中喻指机遇
三、浣溪沙
思想内容:不必为日月变迁、人生衰老而叹息,表现了热爱生活、旷达乐观的人生态度。
品词品句:
上阕写景描绘:山下溪水潺潺,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。涛涛松林间蜿蜒着一条沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。日暮时分,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着,多么幽美宁静的山林景色啊。
下阕赏析:诗人虽被贬谪黄州,政治失意,却仍旷达乐观,不服老,不叹老,展现了热爱生活,旷达乐观的人生态度。表达了这样的哲理:人不必为光阴流逝、人生衰老叹息,只要旷达乐观,自强不息,以积极向上的态度勇敢地面对生活,就能永葆青春活力。
唱黄鸡,本意是黄鸡报晓,诗中指时光流逝。
十五夜望月
思想内容:这首诗意境优美,渲染了中秋望月特定的环境气氛,表达了诗人思乡怀人的情感。
品词品句:
不知秋思落谁家,一句中落用得好,它新颖贴切,不同凡响,化抽象为有形,给人以动态的形象感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。
水调歌头
思想内容:通过中秋醉酒赏月,以奇特的想象抒发了作者政治失意的苦闷和对弟弟子由的怀念之情,表达了作者旷达乐观的人生态度和对生活寄托的美好祝愿(旷达的胸怀,乐观的情致。)上阕问月,下阕怀人。古代诗人常借月亮月光表达思念之情。
品词品句:
不应有恨,何事长向别时圆 这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右,以理遣情,表现作者领悟人生哲理的豁达襟怀。这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。指代的内容是什么?
但愿人长久,千里共婵娟 婵娟原指嫦娥,美女,诗中指月亮,诗句充分表露出作者在释怀后流露的豪爽旷达之情,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的美好祝福。
早春呈水部张十八员外
思想内容:诗歌描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象,抒发了作者对早春的珍爱之情。
品词品句:
用如酥为喻,写出了春雨的纤细滋润,让人感到春雨的可贵。
草色遥看近却无的画面描绘:在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青草色,当你高兴地近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。
三四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情。
诗句所蕴含的道理:距离产生美。
艺术手法:写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。
西江月
思想内容:词人画了一幅江南山村盛夏月夜图,充满了乡土气息,表达出词人对农村生活的喜爱和对农事丰收在望的喜悦。
品词品句:
词的上片写了夏夜特有的声音:蝉鸣、鹊啼,蛙叫,人声,写这些声音一方面渲染了欢乐的气氛,又衬托了夏夜的幽静。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片,两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象深刻,流露出词人热爱农村的思想感情。
描绘下片所展示的画面:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依
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