太原科技大学科技大赛策划书.docVIP

目录 一.活动主题 ……………………………………… 3 二.活动背景 ……………………………………… 3 三.活动目的 ……………………………………… 3 四.活动时间 ……………………………………… 4 五.活动地点 ……………………………………… 4 六.举办单位 ……………………………………… 4 七.活动内容 ……………………………………… 4 八.经费预算 ……………………………………… 8 九.活动参与者及部门 ……………………………………… 9 一．活动主题 科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力的有效载体。目前，大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动。 二．活动背景 在社会日益激烈的竞争下，提高个人的创新能力和动手能力迫在眉睫，为了普及学校内同学们的科技创新知识和动手制作能力，提高同学们的综合竞争能力，材料科学与工程学院特开展了一系列有关科技创新方面的比赛，此次大赛涵盖多方面的领域，包括铸造工艺大赛，焊接创新大赛，先进制图技术与技能大赛，其开展规模与精彩程度绝对空前，望科大学子踊跃参加。 三．活动目的 推动科技进步和创新的关键是人才，而人才的培养关键靠教育。高校作为培养高科技人才和实现科技创新的重要基地，肩负起，培养和造就高素质创新人才的重任，使大学生成为实现科技创新和实施科教兴国战略的生力军。 此次科技创新活动更好的培养同学们刻苦钻研、勇于创新的能力，鼓励学生多出科技创新成果，浓厚学习风气，并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才，促进大学生科技创新活动的蓬勃开展。 四．活动时间 初步决定四月中旬 五．活动地点 工程训练中心 六．主办单位：材料科学与工程学院 科技实践部 承办单位：材料科学与工程学院 科技实践部 七．活动内容： A 铸造工艺大赛 参赛程序 （）参加大赛的学生以参赛小组的形式报名，每个参赛小组可由1 人或多人组成，每个参赛小组可由一名指导老师进行指导，每名学生只能参加一个小组； （）各参赛小组按照金属零件的技术要求完成铸造工艺方案设计，技术零件自选； （）各参赛在规定的时间内将参加决赛的工艺方案报给大赛。 （）由负责组织。将各参赛提交的工艺方案进行汇总及分组，并提交给进行评选； （）大赛组织单位将组织对各参赛小组的作品进行集中评选。专家将按照零件的难易程度、工艺合理性、可行性、创新性、工艺设计文件及说明的编写质量、采用的设计手段和工具、所用铸造材料是否符合绿色铸造理念、是否提供零件和铸造工艺的计算机三维造型图、是否使用数值模拟软件对所做工艺方案进行验证等项进行打分； 鼓励参赛学生使用计算机三位造型软件和采用数值模拟软件对所做工艺方案进行验证，但不做硬性要求； （）将不向专家提供作品来源，以保证公平； （专家将根据各工艺方案的得分评出大赛设置的各个奖项； （）最终的获奖名单由对外正式公布； （）负责将评选结果通知各参赛。 4作品评审大赛评委会由来自院校专家和学者组成。 评委职责：负责制定评比原则，负责对参赛的工艺设计方案进行评定，并依据评比规则评出获奖作品。 5奖项设置编辑 大赛设以下奖项： 特等奖 1 名 （颁发证书）（可空缺）； 一等奖 3 名 （颁发证书）； 二等奖 名 （颁发证书）； 三等奖 名 （颁发）； 6 1、焊接新方法、新工艺、新材料 2、焊接应力变形控制新技术 3、焊接研究与生产的测试分析方法 4、新型焊接电源及辅机的设计 5、新型焊接工装夹具等。 参赛作品可在焊接样品、辅助装置、设计图、设计软件 等各方面来制作，作品所用材料及方法不限。重点考察作品创新思想 和学生实际动手能力。对参赛作品没有技术上的特殊要求，评奖以创 新性和实用性为评判标准，要求作品为原创工作，严禁抄袭他人研究 成果。最终提交参赛作品可以包括作品研究报告、作品设计图或研究 实物。 大赛具体流程如下： （1）按照大赛承办单位对比赛主题和内容的要求，相关人员负责组 织赛事宣传工作； （2）科技实践部组织预赛报名工作，对学生的设计方案组织专家进行 评审，要求设计方案具有明显的创新性； （3）在规定的时间内，参赛选手向科技实践部递交参赛报名表。 （4）大赛由科技实践部组织，工作人员将根据各学校的参赛 内容和数量进行分组和汇总，通过现场介绍和答辩，由大赛专家评审 委员会投票进行打分和排名，根据奖励名额分配最终确定各参赛小组 的成绩和获奖名次； （5）最终结果由大赛组委会对外公布。 参赛条件 本次比赛主要针对在校焊接及相关专业本科生。 （1）鼓励以小组形式参加比赛，但每小组成员不超过5 人，每个参赛 小组可联系相关老师进行指导工作，不允许一名学生参加多组 进行比赛； （2）参赛者不需缴纳报名