选用和变换句式(含答案).docVIP

宝鸡市东风路高级中学 年级：高三 学科：语文 章节、课时：选用变换句式 课题：选用和变换句式 创建人： 直静 创建时间：2012.11.26 修改人：直静 修改时间： 2012. 11.27： 高三年级 选用和变换句式?? 选用和变换句式主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。?? 把下列句子改成排比、反问连用的句子。?? 生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、沉思，这就是诗啊！?? 不超过35字 改句：?? 将下面句子中画线的部分改为否定句式。?? 游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。?? 改句： 把下面的长句改成较短的句子，使意思表达更为清楚。 不得改变原意，可以添加必要的词语 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。?? 命题意图：此题考查变换句式的能力。能力层级为D级。?? 知识依托：句式的基本特征知识、语法知识等。?? 参考答案： 例一 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。 例二 有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。?? 错解分析：指代 或复指 词语使用不当，使得表示性能的语句与整体语意联系不紧密。?? 方法技巧：对于较长的定语，可以把它单独出来，独立成句。这样就要添加必要的成分，如衔接性词语、复指词语等。?? 用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。?? 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。?? 儒、道、佛 命题意图：本题考查根据要求选用恰当句式重组语句的能力。能力层级为D级。?? 知识依托：相关句式知识、基本语法知识等。?? 参考答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。 错解分析：典型错解：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。此答案把“思想比较复杂”放在“生活与创作充满了矛盾”之后，位置不当。因为“生活与创作”应受“思想”的支配。?? 方法技巧：原句中有“因为”一词，抓住这一因果关系，即可找到重组语句的主干。?? 句式变换的类型、作用与方法：?? 一、主动句与被动句的选用和变换?? 主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。?? 被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。?? ［简析］选用主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事的对象；选用被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。?? 变换方法：变“把”字句为“被”字句。?? 二、肯定句与否定句的选用和变换?? 肯定句：我们要加强素质教育。?? 否定句：我们不加强素质教育不行。?? ［简析］用肯定句，语调一般；选用否定句，以双重否定表示肯定，增强了语气。?? 变换方法：在适当位置增加否定词。?? 三、短句与长句的选用和变换?? 短句：我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。?? 我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。?? 我们要学习要引进外国的先进技术。?? 长句：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。?? ［简析］三个独立短句，句意清楚，容易把握；选用一个长句，则表意周密，但读起来比较费劲。?? 变换方法：以短句中的某一句 如例句中的句 为主干，把其他短句变成修饰成分 作定语 。?? 1. ★★★★ 将下面的一个长句改写成一组语意连贯的短句（在不改变原意的情况下，可以变动语序和增删个别词语）?? 你们在祝贺之后将做出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。 2. 把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。 他用双手创造了奇迹!十二年时间，在这荒山野岭上造出了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。 . ★★★★ 用“我们”作开头,重组下面这个句子，不能改变原意。 书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。 ． 用“考生和高校”作开头，重组下面句子，不得改变原意。?? 前年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到高校和考生的普遍欢迎。 考生和高校 。 附：参考答案 难点