初中数学总结《如何答选择题》.docVIP

如何解答选择题 【选择题的作用】 选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点。 【选择题的组成】 选择题一般由题干（题设）和选择支（选项）组成。如果题干不是完全陈述句，那么题干加上正确的选择支，就构成了一个真命题；而题干加上错误的选择支，构成的是假命题，错误的选择支也叫干扰支。 【选择题的解答】 解选择题的过程就是通过分析、判断、推理去除干扰支，得出正确选项的过程.解答选择题，能完全掌握知识点，正确分析，快速找到正确的选择支是最好了。但这种题型注重结果，所以解答方法有时也显得很重要，关键时候甚至起到事半功倍的功效。 【选择题解答的一般方法】 选择题的解法一般有七种： 1．直接求解对照法：直接根据选择题的题设，通过计算、推理、判断得出正确选项． 2．排 除 法：有些选择题可以根据题设条件和有关知识，从4个答案中，排除3个答案，根据答案的唯一性，从而确定正确的答案，这种方法也称为剔除法或淘汰法或筛选法． 3．特 殊 值 法：根据命题条件，选择题中所研究的量可以在某个范围内任意取值，这时可以取满足条件的一个或若干特殊值代人进行检验，从而得出正确答案．（也称“抓俘虏”） 4．作 图 法：有的选择题可通过命题条件的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的直观性从中找出正确答案．这种应用“数形结合”来解数学选择题的方法，我们称之为“作图法”． 5．验 证 法：直接将各选择支中的结论代人题设条件进行检验，从而选出符合题意的答案． 6．定 义 法：运用相关的定义、概念、定理、公理等内容，作出正确选择的一种方法． 7．综 合 法：为了对选择题迅速、正确地作出判断，有时需要综合运用前面介绍的几种方法． 【选择题解答的一般原则】 解选择题的原则是既要注意题目特点，充分应用供选择的答案所提供的信息，又要有效地排除错误答案可能造成的于抗，须注意以下几点： （1）要认真审题； （2）要大胆猜想； （3）要小心验证； （4）先易后难，先简后繁． 【典型例题剖析】 【例1】若半径为3，5的两个圆相切，则它们的圆心距为（ ） A．2 B．8 C．2或8 D．1或4 【例2】如图3－4－1所示，对a、b、c 三种物体的重量判断正确的是（ ） A．a＜c B．a＜b C．a＞c D．b＜c 【例3】已知一次函数y kx－k，若y随x的增大而减小，则该函数的图象经过（ ） A．第一、二、三象限； B．第一、二、四象限 C第二、三、四象限； D．第一、三、四象限 【例4】下列函数中，自变量x的取值范围是x≥2的是（ ） 【例5】某闭合电路中，电源电压为定值，电流I A 与电阻R Ω 成反比例，图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象，则用电阻R表示电流I的函数解析式为A、 、、 、中，最简二次根式的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【例7】在△ABC中，∠C 90°，如果tanA ，那么sinB的值等于（ ） A、 、、 D、的大小关系是（ ） A． B．； C． D． 【例9】如图3－4－3所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（ ） 带①去 B．带②去 C．带③去 D．带①和②去 【例10】在△ABC中，AB 24，AC 18．D是 AC上一点，AD 12，在AB上取一点 E，使得以 A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似，则AE的长为（ ）． A．16 B．14 C．16或 14 D．16或 9 【例11】若，则x的取值范围是（ ） A、x 0 B、x≥－2 C、－2≤x≤0 D －2＜x＜0 【例12】若二次函数y ax2＋c，当取，（）时，函数值相等，则当x取时，函数值为（ ） A．a＋c B．a－c C．－c D．c 【例13】已知数轴上的A点到原点的距离为3，那么在数轴上到点A的距离为2的点所表示的数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【例14】将这三个数按从小到大的顺序排列正确的结果是（ ） ; 【例15】火车站和机场都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为x、y、z的箱子，按如图3－4－12的方式打包，则打包带的长至少为（打结部分可忽略） （ ） A．4x+4y+10t B．x+2y+3Z; C．2x+4y+6z D、6x+8y+6z 【例16】如图3－4－14 所示，是按照一定规律画出的一列“树枝型”图，经观察可以发现：图3－4－14（2）比图3－4－14（1）多出2个“树枝”，图3－4－14（3）比图3－4－14（2）多出5个“树枝”，图3－4－