八年级历史上册第二课.docVIP

2013年江夏区第一初级中学 历史 学科导学案 交流课 （是，否） 授课地点： 课题：第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 课型：新授课 执笔人：高慧 授课形式：课堂讲授 教学目的 1．知识与能力：第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实 2．过程与方法：理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因 3．情感态度与价值观：民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗 教学重点：第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行 教学难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 教学方法：讨论法，对比分析法 学法指导：主动式 教学资源：课本，图册，网络 教学用具：小黑板，图片 教学过程设计 本班增删内容 导入 组织学生回顾上节课学过的线索，讨论回答问题： 1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？ 2．列强是否满足已经得到的利益？（不满足） 导入新课 新授 一、火烧圆明园 教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，组织学生看、说、议。 学生阅读6—7页的本目课文、插图、资料和第10页“自由阅读卡”内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。 1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行？ 掠夺珍宝，焚烧罪证 2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？（背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天）请他们通过对话，表示一种忏悔的心情。 二、俄国侵占我国大片领土 学生阅读7—8页的本目课文和表格、地图，随堂练习： 1、学生先根据第8页表格，在4人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？ 说出大致位置和面积 2、学生完成课本第10页“练一练”。（答案应选C） 三、太平军抗击洋枪队 学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，思考回答： 太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？（“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。所以，要想改变落后挨打的命运，就必须推翻国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略。） 巩固小结 第二次鸦片战争的起止时间是何时？主凶是哪国？帮凶是哪国？ 在第二次鸦片战争中，割占国领土最多的是哪个国家？共割占多少领土？ 课堂小结 请学生根据板书归纳本课要点，教师补充 作业设计 《快乐课堂》第2课 板书设计 火烧圆明园 俄国侵占我国大片领土 三、太平军抗击洋枪队 预习内容 一、回顾新疆的历史，了解新疆自古以来是中国的一部分 二、了解左宗棠收复新疆的历史