八年级语文第十二周周清练习答案.docVIP

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八年级语文第十二周周清练习答案

八年级语文上册第十二周周清练习答案 16.①农历每月十六日 ②当……时 17.①玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 ②海水涌起来,成为白银堆砌的城廓,浙江横着,潮水给江系上一条白玉的腰带。18.远、近 19.方其|远出|海门,仅如|银线 20.晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 二、1、既而尽奔腾分合五阵之势 水兵作战技艺娴熟2、弄潮健儿的英姿 溯迎而上,出没于鲸波万仞中 3、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地 水爆轰震,声如崩山 前者生动地表现了水兵作战的英勇和技艺的娴熟,后者突出战斗的激烈 三、C(“人物略不相睹”应该译为“人彼此一点也看不见”) 四、1.“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。” 2.“吴儿善泅者”,“手持十幅大彩旗”,“而旗尾略不沾湿,从此夸能”。 3.A.√ ?B.√ ?C.× ?D.√ ?E.×( 一、1.ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ 2.①完了,结束 ②消失 ③撑,划 ④鸟兽的细毛 ⑤独自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到 3、古代夜间记时单位,每更约两小时;还。 白色;酒杯。 但是;表承接。 一道;全。 和;和……一起。哪能;句末语气助词 4.①陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船 拥毳衣炉火④雾凇沆砀 天与云与山与水 ⑤莫说相公痴 更有痴似相公者。 16、D; 17、译文:大雪下了三天,湖中人和鸟的声音都消失了。(必须直译); 18、运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。 19、(1)诗、文中的两个“独”字,都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。(2)、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。   21.(4分,每句2分)(1)(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(2)在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢! 22.(2分)此?时︱欲?下?一?语?描?写︱不?得。 23.(3分,每点1分,语意相近即可)①映衬出环境的幽静、空旷;②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式;③暗示作者的“痴”(或“不同常人”),为下文作伏笔。   24.(2分)《湖心亭看雪》用简练朴素,不加渲染的白描手法写景(答出“白描”即可)(1分);《西湖》用生动的比喻写景(1分)。   25.(2分)《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪(1分);《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感(1分)。(语意相近即可) 八年级语文上册第十二周周清练习答案 16.①农历每月十六日 ②当……时 17.①玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 ②海水涌起来,成为白银堆砌的城廓,浙江横着,潮水给江系上一条白玉的腰带。18.远、近 19.方其|远出|海门,仅如|银线 20.晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 二、1、既而尽奔腾分合五阵之势 水兵作战技艺娴熟2、弄潮健儿的英姿 溯迎而上,出没于鲸波万仞中 3、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地 水爆轰震,声如崩山 前者生动地表现了水兵作战的英勇和技艺的娴熟,后者突出战斗的激烈 三、C(“人物略不相睹”应该译为“人彼此一点也看不见”) 四、1.“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。” 2.“吴儿善泅者”,“手持十幅大彩旗”,“而旗尾略不沾湿,从此夸能”。 3.A.√ ?B.√ ?C.× ?D.√ ?E.×( 一、1.ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ 2.①完了,结束 ②消失 ③撑,划 ④鸟兽的细毛 ⑤独自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到 3、古代夜间记时单位,每更约两小时;还。 白色;酒杯。 但是;表承接。 一道;全。 和;和……一起。哪能;句末语气助词 4.①陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船 拥毳衣炉火④雾凇沆砀 天与云与山与水 ⑤莫说相公痴 更有痴似相公者。 16、D; 17、译文:大雪下了三天,湖中人和鸟的声音都消失了。(必须直译); 18、运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。 19、(1)诗、文中的两个“独”字,都表现处作者独立独行的

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