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_二_年级 语文学科导学案 总第___课时 主备： 授课人： 审核人： ___ 课题：《正确运用关联词语》 【学习目标】 能够掌握答题技巧，正确运用关联词语。 加强知识积累，灵活运用语言。 学案设计板块 【自主学习】 常见关联词 转折关系 尽管……可是（但是、然而）…… 虽然……但是…… 假设关系 如果……就…… 要是……那么（就）…… 倘若……就...... 即使……也…… 并列关系 一边……一边…… 不是……而是…… 既…...…又…… 递进关系 不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还…… 选择关系 不是……就是…… 是……...还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 因果关系 因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此…… 既然……就…… 条件关系 只要……就…… 只有……才…… 凡是……都…… 不管……总…… 除非……才…… 无论 不论、不管 ……都 也 【课堂探究】 1、依次填入横线中的关联词语最恰当的是（ ） ____各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任人的腐败使然，____人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程，____要严格质量管理，____要在反腐败上下工夫。 A、尽管 因此 不仅 还 B、虽然 那么 既 又 C、尽管 那么 不仅 又 D、虽然 因此 既 又 2、依次填入的横线上的关联词语最恰当的是（ ） 太阳好象是天空中最亮的天体，____把它放到其他恒星的位置上，那也只是一颗不太显眼的小星星，____肉眼完全看不见了。可见，在广阔无垠的宇宙空间，一定有数不清的“太阳”，___它们发出十分强烈的光辉，但___距离极其遥远而暗得看不见。 A、即使 以致 尽管 因为 B、即使 甚至 无论 因为 C、如果 以致 无论 由于 D、如果 甚至 虽然 由于 3、依次填入的关联词语最恰当的是（ ） 古代动物中有一类动物叫蜥螈，它们____具有两栖动物的特征，____具有爬行动物的特征。____古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，____过去把它放在爬行动物中，____现在又把它放在两栖动物中。 A、不 而 因此 尽管 而 B、既 又 不过 既然 于是 C、既 又 因此 以致 而 D、不 而 不过 以致 进而 4、依次填入的关联词语最恰当的是（ ） ____我们的散文拒绝精神的攀沿，____拒绝起码的思想含量，____始终徘徊于低层次的琐碎生活______生活的细小咀嚼，_____散文还会有它沉甸甸的分量吗？还会有它宏阔的天宇吗？ A、既然 从而 因而 和 所以 B、尽管 甚至 因而 和 所以 C、因为 和 所以 乃至 那么 D、如果 甚至 而 乃至 那么 5、依次填入的关联词语最恰当的是（ ） ①到太阳上去，____步行，日夜不停地走，差不多要走上3500年，_____做飞机也要飞28年。②_____向前多走一小步——看来仿佛向同一方向前进一小步——真理_____会变成谬误。 A、如果 如果 尽管 却 B、虽然 即使 无论 都 C、如果 即使 只要 就 D、因为 虽然 只有 才 6、依次填入的关联词语最恰当的是（ ） 近百年来，我国虽然也出现过不少杰出的科学家，______出现过像“五四”运动那样的倡导科学的全国性热潮，______在半封建、半殖民地的条件下，科学事业不可能得到真正的发展。____全国解放后，在共产党的领导下，____受到前所未有的重视，并在较短的时间内取得了举世公认的卓越成就。 A、同时 但是 因为 故 B、同时 由于 只有 故 C、甚至 由于 因为 才 D、甚至 但是 只是 才 7、依次填入横线上的词语,恰当的是 桃子渐渐摘完了.但还有一只______巴在枝上不愿意下来。______在立秋那天它还没有丝毫动摇的意思。______它在继续壮大，____长得如饭碗一般。_______我们自己也有一点眼馋了。是的，除了孩子以外，我们还没有尝过一只完整的果实——我们只吃过一些夜间自动落下来，在地上跌破了的桃子。 A、始终 即使 而且 宛然 恐怕 B、始终 甚至 相反 几乎 连 C、仍然 即使 而且 几乎 恐怕 D、仍然 甚至 相反 宛然 连 8、依次填入横线的词语最恰当的是（ ） _____是文学也好，哲学也好，政治经济学也好，_____有水滴石穿百折不挠的精神，______有所收益，否则，______你“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量______是一知半解的半瓶醋而已。 A、不管 都要 就能 如果 那么 B、不仅 只要 就能 如