三年级作文培训班内容.doc

三年级作文培训班内容 第一讲：扩句训练 1 2 第二讲：修辞训练 3 4 第三讲：看图童话 5 篇二：小学三年级作文培训资料练习 开心作文 培 训 资 料 （三年级专用） 姓名 20 乐之教育培训中心 年 期 第一讲 写人部分 第一次 写自己 训练目标 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。 训练指导 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。 练笔积累 好词： 1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小 2）眼睛方面： 水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的 3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留 着个小辫子?? 4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸 5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣?? 好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。 写作提纲： 我 第一段：介绍自己的外貌特点。 第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心??） 第三段：用一两句话总结自己。 乐之教育培训中心 乐之教育培训中心 第二次 写一个熟悉的人 训练目标 训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 训练指导 外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。 练笔积累 品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责?? 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑?? 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花?? 好句：1）矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。 2）有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真 让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了! 写作提纲： 一个熟悉的人 第一段：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。 第二段：通过一两件具体事例，写出人物特点来.（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心??） 第三段：再次点题，总结全文。 乐之教育培训中心 乐之教育培训中心 篇三：作文辅导班三年级测试题 306作文辅导班测试题 姓名： 得分： 亲爱的同学们，经过这一假期的努力，相信你一定有了不少的收获。下面，就让我们一起进入知识乐园，一起来检验一下吧！ 一、帮你积累。（48分） 1、填反义词。（12分） （ ）花似（ ） 古树（ ）（ ） 座无（ )（ ） （ ）发童（ ） 忧心（ ）（ ） ()应( )合 （ ）紫（ ）红 （ ）花（ ）草 不（ ）不（ ） 不（ ）不( ) 不()不() 不()不() 2、形容四季特点的词语（8分） （）（ ）（ ） （ ） 3、反义词（6分） 贫穷（）落后（）失败（） 同意（）安全（）安静（） 4、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（6分） （1）这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）—（ ） （2）我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （）——（） （3）如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（）——（） 5、近义词（4分） 拜访（ ） 翱翔（ ） 纳凉（ ） 迟疑（ ） 6、填写诗句（8分） 好雨知时节， 。 黑云翻墨未遮山，。 停车坐爱枫林晚， 7、趣味成语接龙（4分） 一字千金——（）——（）——（）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 二、基础知识大练兵（5分） 8、选词填空。 温暖 温和 （１）听了他热情的话，我心里感到一阵（）。 （２）李老师说话时态度亲切，语