2013中考数专题讲.pptVIP

2013中考数学专题讲座 中考数学考什么 考试内容： 以《课标》和《中考说明》为依据，主要包括：数与代数，空间与图形，统计与概率及常用的数学思想方法----整体思想；方程与函数思想；数形结合、建模思想；分类讨论思想和化归与转化思想。常用的方法：配方法，消元法，待定系数法。其中数与代数约占42.5%，空间与图形约占42.5%，统计与概率约占15%。 考试方式： 全省统一命题，采用闭卷、笔试形式； 考试时间120分钟，全卷总分120分。 试卷结构： 试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，其中Ⅰ卷为选择题， Ⅱ卷为非选择题。 难度分布 : 容易题、较易题、较难题和难题四者的分值比为4： 3：2：1. 例4，如图，⊙A与y轴相切于原点0，MN∥x轴交⊙A与M,N两点，其中M(-4,-2),则N点坐标是 （4）数形结合法。 例5，如图示， 例6，如图示， （5）找特殊位置法。 例7， （6）整体思维法。 例9，已知，（m-n)2=8, (m+n)2=2.则m2+n2= (7)探索规律 基本思路：从特殊到一般入手-----探索发现规律-----综合归纳-----猜想得出结论------最后予以验证。 二、解答题 第17题大多考查的是分式的化简求值或解分式方程那么如何才能得到满分或尽可能得到最高呢？下面就谈一谈做此题应该注意的几点与大家分享： 解分式方程要先去分母，其次还要注意对根的检验及写结论，而分式化简求值不能去分母，先要对分式的分子、分母分解因式，然后及时约分，再按运算顺序依次计算。 解方程： 先化简，再求值： 18题 证明题，往往以特殊四边形为背景，利用三角形的全等来说明线段或角的相等，此题若会做过程一定要全；若不会做，尽可能利用已知条件去推导一些相关的结论，最后也要说明哪一对三角形全等，及所要证明的结论。 如图，在平行四边形ABCD中，∠B, ∠D的平分线分别交对边于点E,F,交AC于点G,H 求证：AH=CG 19题 统计图问题，做此题的突破口是找两幅统计图都已知的量，借助它们往往可以求出总体。补全统计图一定要经过计算。若遇到谈意见或建议，一定要书写且语言要积极上进。 例如：某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，从足球，乒乓球，篮球，排球四个方面调查了若干名学生兴趣爱好，并将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图（如图1，图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类；）请你根据图中提供的信息解答下列问题： （1）在这次活动中，一共调查了多少名学生？ （2）喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？ （3）补全频数分布折线统计图。 20题 大多是利用解直角三角形解决实际问题，但去年却是利用三角形的相似进行计算，因此，今年有可能继续解直角三角形解决实际问题或利用三角形的相似进行计算。若为解直角三角形的应用，要利用图中告诉的直角三角形及已知角的度数，结合三角函数计算。若图中无直角三角形，则需要添加适当辅助线且添加辅助线一定要做到将已知角构造成直角三角形的内角。注意答题的规范性；先强调在 Rt△*** 中，再写代数表达式，然后代入数值；最后作答； 例如：某超市准备一次性购进A,B两种品牌的饮料共200箱，此两种饮料每箱的进价和售价如下表所示。设购进A种饮料X箱，且所购进的两种饮料能全部卖出，获得的总利润为Y元。 品牌 A B 进价（元/箱） 65 50 售价（元/箱） 80 62 例如：白鹿原有着2000多年的樱桃栽培史，今年种植的“大紫”樱桃喜获丰收，采摘上市20天全部售完，玲玲对自家销售情况进行跟踪记录，并将记录情况绘成图像，日销售量y（单位：千克）与上市时间x（单位：天）的函数关系如图所示。 （1）观察图象，直接写出日销售量的最大值； （2）求玲玲家樱桃的日销售量y与上市时间x之间的函数关系式。 22题 概率 。 切记要理清题意(放回还是不放回，实验对象是一组还是几组，此题大多数用列表或树状图）同时一定要作答。 例如： 一个不透明的布袋内装有形状、大小、质地等完全相同的4张卡片，分别标有数字1,2,3,4. （1）从布袋中随机地取出一个卡片，则卡片上所标的数