南河店镇中心校203年春期教学教研工作要点.docVIP

南河店镇中心校2013年春期教学教研工作要点 一、指导思想 全面贯彻国家的教育方针，办好人民满意的教育；深化基础教育课程改革，全面实施素质教育；加强视导检查力度，促进教学管理规范化；加强课堂教学改革，提高课堂教学效益；创新教研方式，提升教师业务素质；充分发挥中心校“研究、指导、管理、服务”职能，为全镇教育的持续发展和教育教学质量的提高做出新贡献。 二、工作思路 坚持“四抓四促”工作方针，即抓视导检查，促规范办学；抓达标验收，促教学改革；抓教研网络建设，促教科研内涵提升；抓教学检测评估，促教学质量提高。 三、工作要点 (一)以学片为单元，强化视导检查，促进教学管理规范化水平提升 学校教学管理规范化主要体现在以下方面：教学管理制度健全；教学工作计划具体实用；开齐开足国家规定课程；常规教学管理落实扎实细致；教研科研有课题有成效；教师队伍建设常抓不懈；学生评价重素质重发展；教学质量评价体系健全科学等。 1、继续实行中心校人员分包学片责任制。 以学片为单元，中心校人员分包学片，与学片有关校长经常密切联系，立足本学片实际，组织、协调开展并参与学片教研活动，对所包学片的教研活动、视导检查及视导工作总结等负全面责任。 2、加大教学视导力度，促进教学目标落实。 形式：对全镇中小学校按学片集中进行全方位视导检查。 内容：严格按照县教育局《南召县义务教育学校管理评价若干意见（学生100人以上规模）》、《南召县义务教育学校管理评价若干意见（学生100人以下规模农村学校）》的要求确定视导范围和内容。 对象：全期对全镇所有初中、小学视导一至二遍。 流程：首先是听、评课。随机抽取某年级某学科教师听课；进行课后检测，检查当堂教学效果；随时看课，全面检查教师们的上课情况；认真评课，组织学科组教师进行评课活动。其次是检查教育教学管理档案材料。其三听取汇报、召开师生座谈等。最后对学校做好视导检查反馈。 结果：每学片视导结束，要组织召开视导检查总结会议，通报视导结果，并将视导结果作为对各校目标管理考核的重要内容之一。 3、突出教学重点环节，狠抓教学过程管理。 (1)加强课程管理。督促学校全面落实国家课程方案和河南省课时计划，确保开齐课程，开足课时，认真开设地方课程，探索开发校本课程。重视开设体育、音乐、美术课程，规模在100人以下的村小，要认真贯彻落实《南召县小学阶段音乐美术学科教学意见》要求，切实加强体育、音乐、美术学科的教学，保证学生受到体育、音乐、美术教育，促进学生特长发展。 (2)加强教学管理。加强对常规教学各环节管理，抓好过程性检查，促进教学要求的落实。特别是抓好备课、课堂教学、作业训练、单元过关、教师听、评课及教学业务学习等环节。加强常规教学落实情况考核。 (3)推进素质教育。确保体、音、美课程教学和综合实践活动的时间，开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展。重视学生良好学习习惯养成，在小学阶段，开展写字比赛活动。 (二) 以达标验收为抓手，促进课堂教学改革 课堂教学基本原则是：时间上：严格控制老师讲授时间，不得超过20分钟，杜绝“满堂灌”。切实增加学生活动时间，注重学生认知体验；过程上：围绕教学目标，创设教学情境，调动学生主动参与教学过程的积极性；学法上：注重学生自主学习、合作学习和探究学习；教法上：发挥老师指导点拨作用，成为学生高效学习的促进者。 1、初中阶段进一步推进洋思模式课堂教学达标验收工作。 本学期，按照2012年《南召县教育局关于印发“洋思”课堂教学达标验收活动方案的通知》精神，中学持续推进第二阶段的洋思课堂教学达标验收工作，并继续做好洋思课堂模式的培训和观摩引导，促进未达标教师尽快升档达标，已达标教师向优质课堂目标迈进。总之，通过达标验收，促进教师教学方式和学生学习方式实现根本转变，强力推动教育教学质量全面提高。 2、小学阶段集中开展“问议导练”教学法达标验收工作。按照2012年教育局印发的《南召县“问议导练”教学法达标验收方案》，对回小、范庄两校教师推广和实施“问议导练”教学法集中进行达标验收，进一步推动全镇小学阶段落实好“问议导练”教学法，不断改进课堂教学方法，提高课堂教学效益。 (三)以质量检测为手段，强化教学质量的过程性监控。 一是抓抽考、统考。学期中间、期终，继续对起始年级组织抽考、统考，保证全学年对所有年级统考一遍。 二是抓薄弱学科的检测与指导，如英语、小学辅科。确保各校课程开齐，促进学生全面发展。 三是抓单元过关。检查单元过关情况，促进各学科教学目标的落实。 四是抓好结业水平测试。6月份，组织初中八年级地理、生物学科结业考试，以及小学六年级毕业水平测试。 (四)加强教学指导工作，深化教学改革。 1、做好中招复习备考工作。4月份，组织初中各学科开展