同济大学大学生创新践训练计划结题报告及评审表.docVIP

项目类型 同济大学 大学生创新实践训练计划结题报告 及评审表 课 题 名 称 环境激素及其生物毒性的光谱电化学研究 课题 负责人 孙嘉毅 学 号 093822 联 系 方 式 所在院（系） 理学院化学系 指 导 老 师 刘梅川 小 组 成 员 孙嘉毅，付静妮， 夏一鸣 报 告 时 间 2011 年 9 月 16 日 同济大学大学生科技服务中心 二〇一〇年十月制 要 求 本结题报告由学生科技服务中心提供电子版、各课题组自行填写后打印。并上交电子版到各学院指定邮箱。 本结题报告前五项由课题负责人填写后打印，第七项由指导老师手写。 工作步骤包括社会调查、实验、试验、设计、设计修改、加工步骤、技术改进、查阅资料、数据处理和论文撰写。一般不少于五个步骤。 成果包括模型、设计、方案、调查报告、实验结论、论文部分、机械装置、装置半成品、参赛经历和获奖经历。 （软件、图像等电子类刻成光盘上交；在学术期刊上发表的论文， 要求上交一份原版期刊； 大型实物拍成照片、视频等在项目结 题报告或现 场ppt 反映；小型实物评审现场展示。） 工作步骤（社会调查、实验、试验、设计、设计修改、加工步骤、技术改进和数据处理）应配有附图。 成果（模型、设计、机械装置、装置半成品和参赛获奖经历）应至少配有3张副图。 工作小节一栏应填写自评及感想。 本报告供评审时参考，除此报告外各课题组还需附上一篇心得体会。 以下各表填写时可以附页。 一、工作步骤（可附页说明） 序号 阶段及内容 目的 起讫日期 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 查询文献资料 制定实验计划 实验前期准备工作（包括购买仪器试剂、制备电极等） 实验初步探索，调试仪器 实验部分1：用紫外可见光谱法研究重金属离子与生物分子的作用机制 实验部分2：用电化学方法研究重金属离子与生物分子的作用机制 整理数据，完成实验报告 为了制定实验计划，方案 2010.9-10 2010.10 2010.11-12 2010.12 2011.3-2011.4 2011.5-2011.6 2011暑假 二、已完成成果（可附页说明） 序号 成果 意义 成果形式 通过光谱电化学的方法研究了重金属离子与血红蛋白作用的现象，并初步得出了铜离子与牛血红蛋白可能的作用机理（将在附页中说明） 采用一种新型方法来研究一种环境污染问题，新方法具有更好的出现性，准确度以及更广的应用范围。 实验结论、实验报告、论文  三、未能完成的工作（可附页说明） 序号 阶段及内容 目的 未完成原因 自制光谱电化学池。 实现原位观测重金属离子与血红蛋白作用的光、电化学性质。 缺少相关仪器、试剂、时间不够充足。 四、未达到的成果（可附页说明） 序号 未达到的成果 目的 未完成原因 使用光谱电化学池研究重金属离子与血红蛋白的作用。 缺少相关仪器、试剂 注：表二、三、四中的具体内容将在附页中详细说明 五、资金使用明细 1、购买试剂、电极材料等 1500元 2、购买书籍、文献检索费用 500元 3、文具用品+交通费用 300元 六、工作小结 本课题需要相当的专业知识基础，对我们本科低年级生而言着实是一个不小的挑战，因此我们花了大量时间学习其中所需要的专业知识，并时常与老师，学长学姐交流，从而使我们能够胜任这个饰演的要求。 实验中总会遇到大大小小的困难，有时候一个小小的差错便会让我们重头再来。不过我们也从失败中得到了不少宝贵的经验，这也是最后得以成功的基础。 课题的完成离不开刘梅川老师以及研究生学长学姐的帮助和支持，与老师、前辈们的交流、沟通确实使我们受益匪浅。 通过SITP项目的锻炼，我们小组的每个人都有了长足的进步，大家都从中学到了坚持不懈的科学精神以及严谨求实的科学态度。 七、指导老师对本课题的评价 指导老师签名 年 月 日 评审表 评审小组组成： 组成 姓名 职称 单位 签字 组长 成员 评审意见 评审小组的审查结论 组长