数学几何压轴题集锦0140109.docVIP

数学综合训练（一） 2014-1-8 1.如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，点E是BC边上一点，连接AE，把∠B沿AE折叠，使点B落在点B′处．当△CEB′为直角三角形时，BE的长为 2.如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，BC3AD=，B=45°．直角三角板含45°角的顶点E在边BC上移动，一直角边始终经过点A，斜边与CD所在的直线交于点F．若△ABE为等腰三角形，则CF的长等于_________． ABC中，点O为AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F，交∠ACB内角平分线CE于E．（1）试说明EO=FO；（2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形并证明你的结论； 当点O在边AC上运动时，四边形BCFE可能是菱形吗？说明理由 若AC边上存在点O，使四边形AECF是正方形，猜想△ABC的形状并证明你的结论． 4.（2012河南）.类比转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学习和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整。 原题：如图1，在□ABCD中，点E是BC边的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G。若，求的值。 （1）尝试探究 在图1中，过点E作EH//AB交BG于点H，则AB和EH的数量关系是____________，CG和EH的数量关系是__________，的值是__________. （2）类比延伸 如图2，在原题的条件下，若，则的值是_____________（用含m的代数式表示），试写出解答过程。 （3）拓展迁移 如图3，梯形ABCD中，DC//AB，点E是BC的延长线上一点，AE和BD相交于点F。若，，则的值是__________（用含b的代数式表示）。 （3）试探究：t为何值时，△MNC为等腰三角形. 6.提出问题 类比探究 拓展延伸 7.（2013成都）如图，点Ｂ在线段AC上，点D,E在AC同侧，，，AD=BC. （1）求证：AC=AD+CE; （2）若AD=3,CE=5，点P为线段AB上的动点，连接DP，作，交直线BE于点Q. i)若点P与A,B两点不重合，求的值； ii)当点P从A点运动到AC的中点时，求线段DQ的中点所经过的路径（线段）长。（直接写出结果，不必写出解答 ）。 数学综合训练（二） 2014-1-9 1.（2012河南）.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°∠B=30°，BC=3，点D是BC边上一动点（不与点B、C重合），过点D作DE⊥BC交AB边于点E，将∠B沿直线DE翻折，点B落在射线BC上的点F处，当△AEF为直角三角形时，BD的长为__________.  2.如图，在等腰梯形ABCD中，ADBC，BC3AD=，B=45°．直角三角板含45°角的顶点E在边BC上移动，一直角边始终经过点A，斜边与CD所在的直线交于点F．若△ABE为等腰三角形，则CF的长等于_________． 4.（2010河南中考） 操作发现 如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在举行ABCD内部．小明将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由． （2）问题解决 保持（1）中的条件不变，若DC=2DF，求的值； （3）类比探求 保持（1）中条件不变，若DC=nDF，求的值． 5.（2011?青岛）如图，在△ABC中，AB=AC=10cm，BD⊥AC于点D，且BD=8cm．点M从点A出发，沿AC的方向匀速运动，速度为2cm/s；同时直线PQ由点B出发，沿BA的方向匀速运动，速度为1cm/s，运动过程中始终保持PQ∥AC，直线PQ交AB于点P、交BC于点Q、交BD于点F．连接PM，设运动时间为ts（0＜t＜5）． （1）当t为何值时，四边形PQCM是平行四边形？ （2）设四边形PQCM的面积为ycm2，求y与t之间的函数关系式； （3）是否存在某一时刻t，使S四边形PQCM=S△ABC？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由； （4）连接PC，是否存在某一时刻t，使点M在线段PC的垂直平分线上？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明理由． 7．（2013?达州