时代光华生产问题分与解决试题.docVIP

窗体顶端 学习课程：生产问题分析与解决 单选题 A? 层别法常用于归纳整理所收集到的数据资料 B? 特性要因图有利于找到问题的症结所在 C? 散布图则能帮助人们掌握整个过程的状况 D? 管制图确定相关流程并使之文件化 A? 分析现状：通过现状的分析，找出还存在的主要质量问题，尽可能地以数字来说明 B? 寻找原因：在所收集到的资料的基础上，认真分析产生质量问题的各种原因或影响因素 C? 制订计划：针对影响质量的主要原因，制订技术组织措施方案，并具体落实到执行者 D? 组织实施：针对具体计划，进行组织人员安排和物资准备 A? 核实的目的是为了检验纠正措施的有效性。核实本身不需要匆忙完成，也不可能一次完成。 B? 纠正措施正确有效的落实，基本上是不可能一步到位的，都需要经过很多次地探寻。因此，任何急于求成，想一次性根本解决所有问题的想法，都是不切合实际的。 C? 实际效果的检验是措施是否有效的基本依据。如果实际检验效果不佳，就需要重新界定根本原因，重新寻找解决问题的方案，并在实践中再次加以检验。 D? 根据解决问题的方案，修改产生问题的原有流程，如果问题仍然存在，重新界定根本原因，重新寻找解决问题的方案，重新修改流程。 A? 员工的知识层次不高 B? 研发或改善的经费不足 C? 缺少鼓励或嘉奖员工不及时 D? 企业缺少此类意识 A?