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青春的诗行500字 青春的诗行 青春，是一个充满热血的词汇，也是一个属于我们的拼搏奋斗的时节。于他人，青春的诗可能是悠扬绵长的；而于我，青春的诗是激昂的，是充满奋斗激情的。 “英语八十人阅读活动现在已经开始了，每次就印80份，少了没有啊！”英语老师的宣布像一颗火苗点燃了众多同学的学习热情，那一双双亮闪闪的眼睛充斥着他们对题海的渴望。一向希望将英语成绩再提高的我也很是兴奋，下了课便冲向办公室将那闪亮着黑与白的卷子领回家。晚上，作业不巧甚多。急急忙忙完成了作业却已是十点半，全家就我这一处亮着灯，屋外也是一片黑漆漆。心中的恐惧与懒惰一并潜滋暗长：“要不就睡觉吧，那阅读也不做了吧！”这样的邪念从脑中刚一闪就被制止了，因为心中的另一个声音更加响亮：“第一次拿阅读就不坚持做完，那以后还怎么办，成绩又如何能提？”对，拿阅读卷子就是为了将来理想的成绩，为了趁青春年少拼搏奋斗，“此时不博更待何时？”。于是，提起笔便在纸上挥舞起来，用墨书写下属于我的奋发向上的青春诗行。 此后一周，我都日日坚持领坚持做，但心中的激情与热情却像海水退潮一样早已不比第一次听到消息的时候了。第2个周一，各科的作业堆积如山，睡眠时间不觉向后推迟了1个小时。“快点儿睡觉了，不然明天起不来了。”面对妈妈的催促，我不禁十分纠结,心像被两根绳子向左向右勒着一样——左也不是右也不是：从不愿熬夜的我却又要在深夜坚持练阅读！连打了几个哈欠，又一波困意袭来，心中的意志此时已软弱了许多??心一横，我无力地将空白的80人阅读练习塞进书包，心中自我安慰没关系，就这一次不坚持，不碍事的，便立刻栽在床上倒头大睡。殊不知，自从开了这个不坚持做阅读的先河，我竟一周都没做。心中也有着丝丝的歉疚，每一次白天都打算认真坚持做，可一到晚上??老师也注意到了我很久没有主动领阅读卷，便找到我询问原因。没想到，听后的老师并没大加训斥我，只是淡淡地说了一句：“你现在青春年少，最应磨砺的就是坚持的意志，现在是不能坚持做阅读，如果还不具备坚持的品格，以后又会怎样？”虽是轻言轻语，但却足足灼烧着我的脸，本是以澎湃的激情开头的青春诗行，难道就因我的几次不坚持而以败笔结尾吗？青春既然是昂扬热烈的，就应该是坚持拼搏奋斗的，做阅读虽是小事情，但足以让我磨练出坚持将一件事做到底的意志，我的青春也因有了这种磨砺，而变得丰富多彩了！下定决心，更改计划，我天天在白天就将阅读做完，晚上便也轻松了。以后的每一天，我用老师的话时时监督鞭策自己，竟一口气都不松动地坚持到了期末！ 回顾着自己半学期以来对坚持品格的培养，我骄傲又兴奋，有了这一次小的磨炼，开启了我持之以恒做事的旅程，相信在我对初中的回忆中，这一定是给我印象最为深刻的一个，因为我亲自用一颗坚持的心在自己的青春诗行中写下了灿烂的一笔！ 篇二：青春的诗行 青春的诗行 青春的风铃， 吹开了心扉； 青春的彩笛， 吹动了梦想； 青春的音符， 带着我奔向希望。 那么， 青春到底是怎样的？在同学们看来， 青春是忧伤感怀的；在老师们看来， 青春是美丽多情的；在战士们看来， 青春却是奔放激越的。青春， 这个美好的季节， 正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它， 让它在我们手中放出夺目的光彩。 宁乡县龙凤山九年制中学初一:周梦瑶 篇三：青春的诗行 青春的诗行 青春是一条无悔的路，记忆昨天那夕阳淡淡的余晖，回忆，就这样弥漫开来。拿起笔，写下那个缤纷多彩的诗行。 青春里有”停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫。拿起试卷，那鲜红的分数顿时使我眼泪流下。我独自走在回家的路上，两眼凝视着远方，眼，已哭得红肿；泪还在流着，“为什么会这样？”我想着那可怜的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的结果。进入初二以来的第一次考试，自己就失败了。月光惨淡，如流水一般，静静地泻在地上，映得我的脸色发白…… 青春里有“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的信心。看着桌上那如山的习题，终于拿起笔，阅读着那些杂乱的数字，一点一点回忆着老师教过的方法，努力清理自己有些零乱的思路。时钟嘀嗒嘀嗒的响着，仿佛在不断提醒着我时间的流逝，我加快着书写的节奏，身边的那座小山在慢慢减少，当疲惫让我渐渐开始放弃时，我的脑海里总浮现出那鲜红的分数，是上次的失败给了我动力，而不懈的努力给了我信心。 青春里有“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的希望。终于，当我再一次坐在考场上，沉着代替了焦虑，信心代替了紧张。我浏览着试卷里的内容，那些早已熟练的公式映在我脑海里，那日日夜夜的练习让我有了更加清晰的思路，当初雪白的试卷，已经被我写上密密麻麻的数字，当窗外的阳光照射在我的试卷上，我仿佛看到了新的希望。 曾经，青春像一片绿草，蔓延着绿色的诗行；曾经青春像漫山的鲜红，散发着芬芳的诗行。现在，我用我的努力与信心，书写着青春