青春的财富作文.docVIP

青春的财富作文 财富 有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的家园。其实，山间明月，石上清流是隐士的财富；深奥的知识是科学家的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩却是达?芬奇、梵高的财富。总之，每个人都有自己的财富。那么，你若问我的财富是什么？我的财富就是——青春。 许多人都在寻找青春。他们追求着“青春永驻”，口中说着“青春万岁”。可是却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。 许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们就把青春献给了祖国； 像鲁迅、冰心这样在自己的岗位上尽责尽职的人，他们就把青春献给了事业； 像孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务的人，他们就把青春献给了人民； 还有许多白衣天使，在“非典”期间，不顾个人安危，为病人服务，他们就把青春献给了社会。 也许你会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移而渐渐消逝。可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。它更不会随着时间的流逝而消失。在公园里、广场里跳着广场舞却已年过半百的老人，难道你不觉得他们很青春吗？年 过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？ “金钱”的财富，终究会花光的，而“青春的财富”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐。这就是我的财富——“青春”。 如果你理解了“青春”的真谛，那么你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。快快行动起来吧！ 篇二：青春作文 本题考点： 范文 作文审题 思路分析： 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”，限定了作文的选材范围，而“走进”一词，很关键，它体现了一个“变”字，表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气，富有活力的青年后，从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体，适合写成抒情散文。 难 易 度： 难 作文 ：走进青春 青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星,点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望...... 再青春面前，我们自信—— 发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张90多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒！” 于是回到家，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚。。。。。。伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起。 再青春面前，我们奔狂—— “一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场。。。。。。怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。 再青春面前，我们拼搏—— 初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。 是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少坚持；是拼搏的，但不缺少快乐 让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来！ 文章内容翔实，详略到位，结构安排巧妙！ 热血走进青春 只有一样东西是没有变的，从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响，反倒在我们日渐觉得被外界压力压到喘不过气的时候，跳跃在我们眼前，瞬间补充了能量，让我们活虎生龙。 那样东西的名字叫做热血。 有一种奇特的现象，每每我激动不已时，身中血液之回路必然高速运转，充得我脸红筋胀，充得我满头大汗。这情况有如入火坑，可又无火源可寻，有才人名之日：热血。热血是青春的浪漫。 若青春少了热血，不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生，若是数学课上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面，若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭呐喊的拉拉队员，若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声??若是校园一片死气沉沉，若是大家都不再燃烧，不可想象! 青春怎么可能没有热血?若热