国培计划2010年—桦甸市中小学教师教学技能远程培训实施方案.docVIP

国培计划2010年——桦甸市中小学教师教学技能远程培训 实 施 方 案 为贯彻落实《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师﹝2010﹞4号）的文件精神，进一步加强我市教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进教育公平和义务教育均衡发展，全面、大幅度提升我市中小学教师课堂教学能力和教师的专业发展水平。依据《国培计划（2010）——吉林省农村中小学教师教学技能远程培训实施方案》，结合我市中小学教师队伍整体素质现状，特制定此方案。 一、培训指导思想与原则 （一）培训指导思想 遵循教师教育理论与规律，适应教师学习的特点与要求，发挥教师的学习主体作用，以行动学习作为培训的基本理念，以学科为基础、以问题为中心，充分发挥网络远程培训的优势，有效提升农村义务教育阶段教师教育教学水平。 （二）具体培训原则 以学习者为中心：着眼教师专业发展，关注我市教师实际需求，调动其远程学习的积极性，着力提高教师的综合素养和学科教学水平，科学合理的设定培训目标及培训内容，促进教师培训的均衡发展。 以学科为单位分层培训：充分考虑各学段、各层次和不同年龄段教师的不同要求，针对各自特点，科学实施各层次分学科培训。要充分发挥进修学校的作用，坚持分层分科、及时反馈、及时指导，确保各层次培训任务的有效完成。 突出培训的实效性：围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求，从教师课堂教学的实际出发，解决