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在英语课中如何听课与评课教学部分 2009-12-05 17:54:01 阅读304 评论0 字号：大中小 订阅 听课和评课是教研活动中的重要环节，英语课的听与评与其他科的听与评大同小异，同在听与评的理论，异在英语学科独特的特点上。下面，针对英语学科的特点，讲一讲英语课的听与评。 首先引入语文课的听与评，帮助大家对照理解。 一、听课 听课前要明确听谁的？为什么听？本课的题目或是研究的主题是什么？教学目标是什么？想通过本节课让研究的主题达到哪种程度？ 1、听课、评课的人应具备的情况： ①掌握或了解《课程标准》； ②了解当今英语改革的相关情况； ③具有教学实践的经验。 2、如何听课 ① 要对学生的参与程度、学习态度、学习习惯有一定的恰当的评价、非智力因素等； ② 要注意环节，还要注意教学内容和时间的关系； ③ 要注意教学的真实性，真实的成分有多少； ④ 要记自己的随想，边听边记； ⑤ 要记一下教师上课的最主要的优缺点。 3、如何评课 ①抓主干，去枝叶（评课最主要的和最关键的）； ②在于提出解决问题的方法； ③评出教育改革的方向； ④评课是要与本学期的教学计划或主题相一致； ⑤评课要允许教师有不同的看法，应找足优点，指出缺点。 英语课的听与评 二、知识传授方面 1、对于本课的目标、重难点