基于ArcGIS和DMax的虚拟校园构建及应用2.docVIP

基于ArcGIS和3DMax的虚拟校园GIS构建初步 摘要：ArcGIS 9.3是美国环境研究所开发的新一代GIS软件，是世界上应用广泛的GIS软件之一，是我国GIS领域常用的商业软件，其功能十分强大。通过收集资料、资料预处理、矢量数字化、建立三维模型、导入模型、建立三维可视化等一系列步骤，利用ArcGIS 9.3、3DMax 2010、AutoCAD2009等软件，对梅州嘉应学院江北校区虚拟校园进行初步实现。通过虚拟校园，可将现实校园的各项资源处以数字化管理，建立一个数字空间，实现学校的教学、管理、服务等过程的信息化管理，从而达到提高教育质量、管理水平的目的。 关键字：虚拟校园GIS、ArcGIS 9.3、3DMax 2010、嘉应学院 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。虚拟校园是数字校园工程的重要组成部分。虚拟校园是虚拟漫游技术的一个重要应用，虚拟校园可以提供三维虚拟环境,可支持对现实大学的资源管理、环境规划、学校发展和远程访问等。可以说,虚拟校园将是未来校园数字信息化的一个重要发展方向。在 ArcGIS中，ArcGIS 3D分析扩展（3D Analysis Extensions）模块主要在三个领域提出了新的功能：