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xx乡小学班主任工作量化考核表
项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 一 师德 表现 1、遵守师德 规范 自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,得体(满分)。视情节扣分。 测评 2、热爱学生 爱尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象。(满分)体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,分。 3、处理与同事和家长之间的关系 3 正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处(满分)。与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分。 家长反映
二 班级管理、制定班级工作计划,写好工作总结 班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质(满分)有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得-6分检查或收缴时不及时或下载应付,只得-5分计划、总结,每缺一项扣分。 学校检查记录 、填写《班主任工作手册》充分使用好《班工作手册》,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是(满分)。能基本填写完整,但有虚编现象,扣-4分不能正常填写或条目不全,扣-6分。 查阅资料 、班级公物保管 6 能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象(满分)。设备、仪器损丢失,班主任追究不力,扣1-3分因管理不力,班级设备破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-分。 财产保管登记 班级文化环境布置、班级文化环境布置 检查评比 5 2、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化 项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 (四)班级环境、卫生区域卫生情况(10分)
8、班级环境卫生区教室布置条理化,保持整洁。。 卫生检查 五 少先队队活动班队主题活动 队活动,有记载(满分)。班队主题活动不分 分。 查 10、学生佩戴 学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查 , 佩带率低于 90% 每次扣 0.2分。 “红领巾检查记载” 学生管理,。 值周检查记录 12、学生巩固率 5 学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率(正常减少学生除外)98%以上、95%-97.9%、92%-94.5%分别为5、4、3分。 学校检查 13、学生纪律 10 1、(分)学校 升降旗、运动会、文娱汇演等)活,都能认真组织学生参加,纪律、秩序井然。学生出现纪律松懈,扣分班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣分。(分)
值周检查记录 14、学生的个人卫生习惯学生服装整洁,做到不留长指甲,勤梳洗换衣等,养成良好卫生习惯(满分)。衣冠不洁,随地吐痰,次扣0.分。 15、学生的评定 按期做好学生的品德与行为评价,认真填写好学生的素质报告书(满分)。评价泛泛而谈或不及时填写学生扣2分。 查阅资料 项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 (七)学生安全管理(10分)
16、学生安全教育 抓好学生的安全教育,一学期,学生在没有发生一起安全责任事故(满分)。如果学生受学校批评处理或一般伤害事故,每人次扣1 分如果班主任教育不到位,发生严重意外伤害事故,造成学校作出经济赔偿的扣分。 学校处理情况记录 八 附加考核、学生参加活动或竞赛获奖 5 在上级组织的各项活动比赛获(必须由该班主任指导)。级奖:0.5分/人次,县级奖:1分/人次,级以上:2分/人次,是集体参与获奖倍计分,最多加5分。 获奖证书或证明材料 工作5 重视德育工作研究与总结,德育文章获奖或发表级最多加5分。 证明材料或获奖证书 按上报学生数,每生加0.1分 20、获流动红旗加分 每次获得流动红旗一次加0.2分 值周检查记录 21、拾金不昧加分 5 学生拾到的东西,备价后进行加分,价值1元的加0.1分,以此类推,最多加5 分。 值周检查记录 合 计 考核得分: 分, 校长签字: 被考核人签字: 乡小学___学年度第__学期班主任工作量化考核表
班级_______ 班主任(被考核人)姓名__________ 考核时间:20 年 月 日
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