xx乡小学班主任工作量化考核表.doc

项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 一 师德 表现 1、遵守师德 规范 自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，得体（满分）。视情节扣分。 测评 2、热爱学生 爱尊重学生，注重学生全面发展，无体罚或变相体罚现象。（满分）体罚学生，给学生造成伤害，给学校带来影响，分。 3、处理与同事和家长之间的关系 3 正确处理与家长关系，工作讲究艺术性，无家长举报，和同事和睦相处（满分）。与同事搞不团结，影响正常工作，或向家长索要钱物，或态度、方法等不当引起家长不满，有一例扣1分家长投诉、举报，给学校造成不良影响，一经查实，本项不得分。 家长反映 二 班级管理、制定班级工作计划，写好工作总结 班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质（满分）有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得-6分检查或收缴时不及时或下载应付，只得-5分计划、总结，每缺一项扣分。 学校检查记录 、填写《班主任工作手册》充分使用好《班工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是（满分）。能基本填写完整，但有虚编现象，扣-4分不能正常填写或条目不全，扣-6分。 查阅资料 、班级公物保管 6 能妥善保管班级财产，做到公共财产没有损坏、失窃现象（满分）。设备、仪器损丢失，班主任追究不力，扣1-3分因管理不力，班级设备破坏或失窃，给学校造成较大财产损失，扣4-分。 财产保管登记 班级文化环境布置、班级文化环境布置 检查评比 5 2、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化 项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 （四）班级环境、卫生区域卫生情况（10分） 8、班级环境卫生区教室布置条理化，保持整洁。。 卫生检查 五 少先队队活动班队主题活动 队活动，有记载（满分）。班队主题活动不分 分。　 　 查 10、学生佩戴 学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查 , 佩带率低于 90% 每次扣 0.2分。 “红领巾检查记载” 学生管理，。 值周检查记录 12、学生巩固率 5 学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率（正常减少学生除外）98%以上、95%-97.9%、92%-94.5%分别为5、4、3分。 学校检查 13、学生纪律 10 1、（分）学校 升降旗、运动会、文娱汇演等）活，都能认真组织学生参加，纪律、秩序井然。学生出现纪律松懈，扣分班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣分。（分） 值周检查记录 14、学生的个人卫生习惯学生服装整洁，做到不留长指甲，勤梳洗换衣等，养成良好卫生习惯（满分）。衣冠不洁，随地吐痰，次扣0.分。 15、学生的评定 按期做好学生的品德与行为评价，认真填写好学生的素质报告书（满分）。评价泛泛而谈或不及时填写学生扣2分。　 　 查阅资料 项目 考核内容 分值 考核要求 得分 考核办法 自评 校评 （七）学生安全管理（10分） 16、学生安全教育 抓好学生的安全教育，一学期，学生在没有发生一起安全责任事故（满分）。如果学生受学校批评处理或一般伤害事故，每人次扣1 分如果班主任教育不到位，发生严重意外伤害事故，造成学校作出经济赔偿的扣分。 学校处理情况记录 八 附加考核、学生参加活动或竞赛获奖 5 在上级组织的各项活动比赛获（必须由该班主任指导）。级奖：0.5分/人次，县级奖：1分/人次，级以上：2分/人次，是集体参与获奖倍计分，最多加5分。 获奖证书或证明材料 工作5 重视德育工作研究与总结，德育文章获奖或发表级最多加5分。　 　 证明材料或获奖证书 按上报学生数，每生加0.1分 20、获流动红旗加分 每次获得流动红旗一次加0.2分 值周检查记录 21、拾金不昧加分 5 学生拾到的东西，备价后进行加分，价值1元的加0.1分，以此类推，最多加5 分。 值周检查记录 合 计 考核得分： 分， 校长签字： 被考核人签字： 乡小学＿＿＿学年度第＿＿学期班主任工作量化考核表 班级_______ 班主任（被考核人）姓名__________ 考核时间：20 年 月 日 1