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五年级作文11=？的启示 人教版五年级下册第四单元作文：一件令我感动的事（11）一件令我感动的事 人人都要吃饭，不吃饭生命就会受到威胁。总而言之，饭很重要。 我认为饭吃饱则已，不饿死便罢。可父母不这样认为。他们觉得一天不但要吃饱，而且还要吃好。就因为我们的意见不统一，所以总爱为吃饭发生争吵。一次吃午饭，我只为自己盛了半碗米饭。吃完饭，便去写作业。妈妈对我说：吃这么点怎么行，来，妈妈为你再盛半碗，赶紧过来吃掉。我的脑袋里嗡的一声，我的妈呀，我今天可真的是幽门堵塞，再吃胃里的东西就溢出来了。于是我就对妈妈说：我不吃了。妈妈又不厌其烦地为我解释：你今天下午还要打篮球的，不吃好怎么打？在说，你们现在正是长身体的时候，所以要多吃我实在听不下去了，便冲着妈妈大声叫喊：我不吃不吃，你再怎么说我也不吃了！这句话可激怒了妈妈：你如今怎么了？这么不听话？妈妈做的这一切都是为了你好啊！ 哼，为我好！让我受肚子的胀痛，这叫为我好？我的胃里实在是满了，别说我那种不饿死的要求，就连吃好的要求也满足了呀！正在我气恼之时，妈妈又唠叨开了：快点快点，再不吃就凉了，我都给你盛好了。妈妈还没说完，爸爸又接上了：快！今天不吃你就端着碗在门外站着，什么时候想通了，把饭吃完再进来！ 没办法，我只能慢悠悠地坐在饭桌前，慢慢吃起来。饭中那黄悠悠的菜花确实令我越看越头疼。 篇二：五年级小学生暑假作文日记选11篇(1),实用写作 （315600）浙江省宁海县实验小学五（7）班薛舒文美好的夜晚7月7日星期二阴转多云心情:veryhappy四（7）班薛舒文走在沙滩上，软软的、绵绵的、湿湿的。微风吹皱了海的水面，海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。太阳还懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。那感觉真好！夜，悄悄地来到；风，也“呼呼”地刮了起来，吹过每个人的脸旁，头发也随风飘扬。我们听说海南岛的烧烤挺好吃的，而且就在宾馆对面，风景也不错，在海边，就过来看看。坐下以后，我们一口气点了50串烤虾，15串羊肉串??在等的时候，闲着没事，和旁边的老外聊了几句，还拍了照呢！抬头向西望，在海和天的交界处有一大半个太阳。这时，我们点的东西来了，“哇，好香呀！”大家叫了起来。还忙着抢呢！那些小孩，一只手拿着一串吃，另外一只手还拿着一串。我也拿起一串，咬了一口，鲜嫩的汁流入了喉咙中，真好吃，我也不经狼吞虎咽起来！吃着烤虾，品尝着椰子，听着海浪声，真是惬意！大家都吃得津津有味，不一会儿，我们点的东西就吃完了。“味道很不错!”旁边的几位老师说。我无意间瞥见，那橙黄色的太阳渐渐接近地(资/料来.源,于:ｇzu５2１.cOM网]ｇzu５2１.ｃoｍ平线了，在太阳挨到地平线的一瞬间，天地间好象突然变了样，西边天上的层层云朵好事被胭脂染过一般，蓬蓬松松，悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好象在光滑的蓝绸上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海显得特别的美。太阳只剩半个了，但仍不肯马上消失，它在这最后几分钟内，尽全力装饰着世界。橙红的云更红了．．．．．．太阳终于落下去了，天也渐渐暗下来，曾经绚烂的云变成了褐红。 篇三：五年级作文上册 教学备课案 年级： 科目： 教材版本：执教老师： 日期： 学科教学进度安排表 课次：01 难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级 课次：02 难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级 篇四：五年级作文评语 ? 范文大全 ? 作文大全 ? 心得体会 ? 演讲稿 ? 手机软件 ? 英语作文 ? 课件素材 ? 其他资料 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的位置: 百分网 作文 有什么的作文 五年级作文评语 五年级作文评语 小学生作文批改评语(一) 作文开头： 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1、以饱满的激-情，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7