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享受成长的过程作文 享受过程 火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过……我们不仅要关注结果，更要注重过程。 初一开学后我的几次跑步测验成绩都不很理想。体育朱老师见我们班的体育成绩很差，于是决定每节课或多或少地让我们跑跑步。我们操场一圈400米，起初我刚跑200米，就气喘吁吁了，喉咙干燥，看着那似乎遥不可及的剩下的路程，恨不得立刻停下来，同学们一个个地超过我，可我却无能为力，一股耻辱感犹然而生，我决定一定要把跑步成绩提高。 之后每次体育课跑步时，我都要尽量做到坚持跑下来，不偷懒，成绩也略有提高，可每次跑步看到还有很远的距离时，心中还是会有一些畏惧感。初二后，运动量增大，由以前的一圈变成了二圈，甚至三圈，我的意志开始动摇了，因为太累了。一次跑步，朱老师让我们跑两圈，一听到这个数字，我的热情就被扑灭了一半。开始跑后，由于以前的功底，我还不是很差，但跑了不到一圈，我就感到肚子又热又胀，噪子干哑，腿有些不听使唤，我当时心里很想停下来，边休息，边拿着饮料大口大口地喝，正在我暇想之际，我的目光停留到了跑在前几名的同学，他们和我一样也很累，但他们依然用矫健的身姿奔跑，用顽强的意志拼搏，远远地把我甩在后面，我一下似有所悟，一咬牙， 继续使劲跑，终于跑了下来，不知是被激发斗志，还是羡慕跑快的人，我渐渐地又产生了激情，一种想要战胜的激情。 之后又有不知多少次跑步，每当身疲力竭时，我的脑海里就会显现那天的画面，我也要把人远远甩身后面，于是一股能量遍及全身，促使我向终点前进，到了终点觉得再苦再累也值得。在不断拼搏的过程中，我的跑步成绩日益提高。我开始有点享受过程，在过程中，我超越了曾经把我远远落在后面的同学，战胜了我内心的畏惧，增强了自身的实力，坚定了内心的自信。 只求结果，不讲过程，看上去很现实，可实际上往往是一厢情愿；如果只注重成功与否，那么失败后将只有痛苦。如果我们注重享受过程，无论成功与失败，都会在奋斗的过程中提升思想，改正错误，走向成功。 篇二：成长的过程作文 成长的过程作文（一） 成长的的岁月就如四季的春天，什么都在萌发。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶??只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的过程中会有很多的故事，高兴或者悲伤 愤怒抑或伤感。成长的岁月无谓长或者短，只是看你有没有在对的时间里成长。 成长的过程作文（二） 在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。 鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨灭的，如果在一个人遭受巨大的挫折时，将要放弃生命时，你送给他（她）一句鼓励的话，你就可挽救一个人的生命。 在成长中，我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量。那是在我的前一段日子里，我因在初中的学习生活中，成绩不理想，原本小学成绩优异的我，现在，在学校中已算不上什么好学生了，而想过轻生，母亲知道后，给了我一句鼓励，说：“这没有什么，初中你也一定会学好，这才是开始。”虽然这句话异常平淡，但它使我那当时冲动的表现，顿时消除了一半。这足以见鼓励的力量，鼓励在成长中是不可缺少的。 成长——它是步入人生最美丽的时节，咀嚼人生内涵，品味人生的时候，懂得人生艰难的时代，所以在成长中，更需要鼓励。 鼓励的力量是伟大的，它能使我们从坎坷中站起来，使我们在挫折中战胜挫折。在困难中战胜困难，在成长这个时期中， 让鼓励陪伴我们走完这个美好而又是坚难的时期吧！ 成长的过程作文（三） 一阵清风交织着花儿的芳香飘进了窗，吹起了《华湖新童谣》中那充满纯真的页面。 再清的河水因为没有鱼儿，而不再充满生机；再好的孩子 因为没有童谣，童年 就少了一抹色彩。 童谣是那么童真美好 ，它浸透着对少年儿童 的