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- 2017-03-18 发布于河南
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* * 第二节 食物的消化和吸收 第二课时 思考! 食物中的蛋白质、脂肪、糖类分解后的最终产物是什么? 分别是氨基酸、甘油和脂肪酸、葡萄糖 1.1783年,意大利科学家斯帕兰扎尼设计了一个实验。 这个试验说明了什么问题? 2、1836年德国科学家施旺提取了消化蛋白质的物质(后来知道,这是胃蛋白酶) 3、1926年,美国的萨姆纳尔从刀豆中提取出脲酶的结晶,并通过化学实验证实脲酶是一种蛋白质。 4、20世纪30年代,科学家们相继提取多种酶的蛋白质结晶,并且指出酶是一种具有生物催化作用的蛋白质。 5、 20世纪80年代,科学家发现酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA 酶的概念: 绝大多数酶是蛋白质, 少数的酶是RNA 酶是活细胞产生的一类具有 生物催化作用的物质。 又称生物催化剂 来源 功能 本质 实验要点 1、制备浆糊:取淀粉,加清水,搅拌,煮沸,冷却。 2、收集唾液:清水嗽口后,取自然流下的唾液(不是咳出来的痰)1mL,再加1mL清水配成溶液。 1 2 3 4 加入唾液和清水进行对照 4、放入37oC恒温水浴加热 5、加入碘液观察颜色 变化并记录 现象分析 结论: 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。 实验原理: 1. 唾液对淀粉的消化作用 实质:是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程 注:⑴ 本实验只能证明它有分解作用,但不能 验证分解后的产物是 麦芽糖 。 ⑵ 淀粉是否已完
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