价值和价值观课件-新人教版必修4.pptVIP

结论: 2、人的价值内涵： （1）个人对社会的责任和贡献——社会价值 （贡献） （2）社会对个人的尊重和满足——自我价值 （索取） （3）人生价值是社会价值和自我价值的统一 想一想 价值观与社会意识有什么关系？ 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 （1） 价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。 （2）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。 走进聊天室 今日话题：趁年轻…… 趁年轻 趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个 …… 在我国发展社会主义市场经济时，不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性，在不同价值观的指导下，不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择，对个人和社会的发展产生了不同的影响。 我们一定要树立正确的价值观 价值观的导向作用 1、价值观不同，对客观事物的评价认识 不同 2、价值观对人们改造世界活动有导向作 用 3、价值观对人生道路的选择有重要导向 作用 贡献 索取 主要看贡献 认识世界 改造世界 人生道路的选择 树立正确的价值观 价值 人的价值 价值观的 导向作用 哪些是我们应该提倡的价值观？ 哪些是我们应该反对的价值观？ 讨论 应提倡的有：集体主义价值观，八荣八耻观，科学发展观、小康目标等 应反对的有：享乐主义、拜金主义和个人主义等 集体主义价值观 集体主义价值观：主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。 一致 内容 强调集体利益高于个人利益 发生冲突 个人利益服从集体利益 不排斥个人利益 尊重正当利益，成为动力 感 悟 生 活 课堂反馈： 1、哲学上讲的价值是（ ） A、凝结在商品中的无差别的人类劳动 B、阳光、空气等满足人的需要 C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D、事物对人的积极意义 D * 放羊 挣钱 上小学 盖房 娶妻 生子 放羊娃的圈 上中学 考大学 杀人 伏法 马加爵的圈 自己的圈 ？ ？ ？ ？ ？ ！？ 价值和价值观 第十一课 寻觅社会的真谛 新课标导读 1、识记价值的含义 价值观的含义 2、理解价值观的导向作用 3、运用说明人的价值在于对社会的责任和贡献 (重点) (难点) 请说出下列物品的用途和价值 审美价值 医疗价值 文学价值 营养价值 共 性 物的属性＋人的需要 事物属性 人们的需要 吃 住 客体 主体 特定的关系 ----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要 ----房屋可以满足人们住的需要 满足 1、哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事 物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 价值 主体的需要 事物的属性和功能 1、价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 2、这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 ◇课堂练习：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明: ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系? ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ?? ??? ?? A①②③? B①②④ C①③④ D②③④ 哲学上的价值与生活中价值的关系 （一般） 哲学 世界 观领 域的 价值 （共性） （个别） 具体 领域 的 价值 （个性） 经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 探究一：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？(阅读P96并思考) 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求。 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的 创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。 他“走”过来，我们以为只是路过…… 接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐款