王芳 第11课 汉武帝的大一统 导学案.docVIP

第11课 汉武帝的大一统 学案 学校:龙城中学 授课教师:王芳 授课班级: 151 班 授课时间:2012年12月6日 知识链接： 回顾西汉是哪年建立的？建立者是谁？都城在哪里 ？ 播放《汉武大帝》片头曲。 二、 学习目标： （一）知识与能力: 了解汉武帝改革，“罢黜百家，独尊儒术”，经略边疆等方面的相关史实。在此基础上，引导学生结合收集的资料简要评价汉武帝，培养学生的历史思维能力。（二）过程与方法:  通过课前查阅有关历史资料并用之分析问题得出结论，学会收集并处理有效信息以及论从史出的原则、方法。（三）情感态度与价值观:  感受并学习汉武帝宽阔胸襟、雄才大略;体验并学习张骞积极进取、意志坚强的精神，增强承受挫折、适应环境的能力;向张骞、王昭君学习，树立为民族和国家作贡献的观念。 三 、自主学习、合作、探究： 第一组 ： 介绍自己所了解的汉武帝。 第二组： 展示学习目标部分。 第三组： 1、汉武帝为了实现自己的政治抱负，采纳了董仲舒的“______ ” 和 “________ ” 主张，“更化”就是________，目的是为了________________；“大一统”就是实现对全国 _______ 和________ 等方面的有效统治。 第四组： 2、汉武帝的改革主要包括三方面的内容： （1）削弱相权，加强________；削弱诸侯王权，加强________。 （2）加强中央的________。将全国分为13州，每州设________一人。 （3）加强中央的________。废止旧币，由中央铸造________，在全国通行。 第五组： 表演短剧：汉武帝“独尊儒术”。 3、汉武帝接受董仲舒的建议，“______________，______________”，把儒家学说作为正统思想。在________设立太学，置________、________ 、________、 ________ 和________五经博士。 第六组： 4、汉武帝为消除匈奴对北部疆域的长期侵扰，任用________、________等将领，对匈奴进行自卫反击战。 （霍去病是大将军卫青的外甥，与卫青齐名，曾六次出击匈奴） 在汉朝与匈奴的关系中，和平占主流。千百年来一直流传着汉匈民族友好的故事是什么?(昭君出塞)古人赞颂女子美貌常用“沉鱼落雁，闭月羞花”来形容。“落雁”指的就是昭君的靓丽。 介绍昭君出塞。 王昭君是中国四大美女之一，人美，心灵更美，我们要学习她的胸怀大义，为国担当的高尚品质。这对我国正在构建的和谐社会有重要的借鉴作用。 第七组： 5、西汉时，西域是今________及其以西地区的统称，汉武帝两次派________出使西域，后来，在今新疆设 ________________。公元前60年，汉宣帝改使者校尉为________________。 第八组： 6、在南部，汉武帝设置了________郡及________________九郡，又经略西南夷。在今________西部和云南、________北部也设置了郡县。 第九组： 7、经略边疆的意义： （1）改善了民族关系，促进了民族之间________、________的交流； （2）对奠定 ________ 、巩固发展________的多民族国家起了积极的作用。 第十组： 8、汉武帝“大一统”的意义： （1）西汉的_______________得到加强； （2）________、________发展迅速； （3）_______ 稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。 四、本课小结： 汉武帝的“大一统” 政治：削弱 _____________，加强皇权；削弱_____________，加强中央集权（主父偃）；设_____________，加强中央的监察权。 经济：加强中央的_____________权，铸造五铢钱在全国通行。 思想：“_____________，_____________”（董仲舒）。 军事：派_____________、_____________等将领对匈奴进行自卫反击战；昭君出塞。 外交：_____________通西域。 五、知识反馈： （一）单项选择题： 1、如果你是汉武帝时期的刺史，你的职权范围是( )。 A、负责监督皇族 B、负责州县政务 C、监督地方官员 D、负责地方军事防务 ２、小红家收藏了一枚五铢钱，请你判断这一枚钱币最早铸于（　　）。 A.春秋时期 B.战国时期 C.秦始皇时期 D.汉武帝时期 3、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关是 （　　）。 A、