第七课 第二 法不可违反.pptVIP

小勤是个爱学习的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个好学生，结果在这件事上丢了个大面子。 一个要强的学生为什么会丢了大面子？ 这样的事情可以避免吗？ 法不可违 谁都不能违法 小勤由于不懂法律做了违法的事，这样的事情是可以避免的。 道德　　　　　 法律 较高境界 行为底线 要做到不违法，就要了解什么是违法。 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。 结合以下情景，思考主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？ 扰乱社会秩序 。 危害： 治安管理处罚法。 行为人的结果： 受到警告的行政处罚。 情景一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。 我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱公共场所秩序的行为予以处罚。 违反的法律： 情景二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。 危害： 行为人的结果： 违反的法律： 民法 限期归还或者赔偿 非法侵占他人财物 情景三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。 刑法 危害： 行为人的结果： 违反的法律： 侵害他人生命财产安全 被判处有期徒刑的刑事处罚 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 结合上述情景材料，将下列备选答案填入适当的空格内。在比较中，理解违法行为的类别。 备选答案： A、行政法 B、民法 C、刑法 D、行政制裁 E、民事责任 F、刑事处罚 G、行政违法 H、民事违法 I、刑事违法 J、较轻 K 严重 J J K A B C D E F G H I 凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。 违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 违反民事法律法规的行为 违反刑法的行为。 违反行政管理法律法规的行为 根据违反的法律划分 《治安管理处罚法》等 《民法通则》 《刑法》 镜头一 ： 谎报险情 啊？消防车真的来了！ 哪里里着火了？ 镜头二：盗窃井盖 镜头三：殴打他人 镜头四：乱刻乱画 谎报险情、盗窃井盖、殴打他人、乱刻乱画……我们可能想不到，这些在生活着并不鲜见的行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为！ 想一想，你自己或者身边有人做过这些事情吗？ 查一查治安管理处罚法，说明上述行为应该受到什么处罚。 答：应受到行政处罚。包括警告、罚款、拘留。 根据对社会危害程度，这三种违法行为还可以进一步划分： 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 违法行为 情节比较轻微，对 社会危害性较小 一般违法行为 犯罪行为 情节比较严重，对社 会的危害性特别大 相关链接 在刑法、民法、行政法之上，还有宪法。违反宪法的行为当然也是违法行为，简称其为违宪行为。一切违宪行为都要受到追究。 结合上页的表格，从与民事违法行为和行政违法行为的比较中，你能概括出刑事违法行为的特征吗？ 社会危害性-- 最本质特征 违反的法律-- 法律标志 受到的惩罚-- 必然结果 犯罪必受惩罚 刑法 犯罪行为 严重社会危害性 触犯刑法 应受刑罚处罚 厦门海关原关长杨前线、利用职务之便，收受贿赂折合人民币140.7万元。杨前线身为海关关长，滥用职权，收受贿赂、放纵走私，导致厦门关区走私泛滥，给国家造成巨大经济损失，并在案发后为走私团伙通风报信，其行为构成受贿罪、放纵走私罪、情节特别严重，被判处死刑，剥夺政治权利终身。并处没收个人全部财产。 本案中的犯罪分子受到了什么处罚？你知道的刑罚种类有哪些？ 受到了刑罚处罚。 种类有主刑和附加刑两大类。 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 附加刑包括罚金、剥夺政治权