第七课走进法律的尊严.ppt

走近法律 一、自主学习 1、阅读教材87页的正文部分，列出法律的三个特征。 （理解并背诵） （1） （2） （3） 2、阅读教材88页方框内的表格内容，并根据要求填写。 3、 能用简洁的语言说出法律和其他行为规则的区别。 (1) (2) (3) 4．法律通过规定（ ）和（ ），规范（ ）。 它的规范作用突出表现为： 阅读一则案例 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。” 社会生活有很多规则 食品安全法 原重庆市司法局局长文强被判死刑 法律的特征 《食品安全法》全国人民代表大会 常务委员会表决制定 公安干警搜查使用地沟油餐馆 文强被法院判处死刑 无论是餐馆老板还是司法局局长 违法都会受到法律的制裁 法律的显著特征 1）法律由国家制定或认可 2）法律靠国家强制力保证实施,具 有强制力 3）法律对全体社会成员具有普遍 约束力 学法、手法、用法，是我们应尽的责任； 爱法，是我们应取的态度； 以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。 单选 1、我国法律规范作用的实现是通过（ ） A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念 2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（ ） A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律 3、法律最主要的特征是（ ） A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力 4.“无规矩，不成方圆”所揭示的道理是（ ） A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.在当今社会，人们应该有创新意识，有规矩会约束人们的发展 C.没有圆规无法画圆 D.法律具有保护作用 阅读教材88页小郑的案例，回答问题： （1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？ （3）如果这对舞迷夫妇没有按照法律规定的做，有什么后果？ （4）这个案例，体现了法律什么作用？ 1、法律的规范作用（表现） 现代社会生活中，没有法律是难以想象的。 1、法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理。 法律的规范作用地突出表现 2011年5月3日 星期一 天气 晴 虽然旅途中遇到一些事情，但是总的来说还是很开心。 回家的路上妈妈接到小姨的电话,她埋怨自己加班五一没能 跟我们一起玩，不过她说她这次加班，按劳动法规定，她 经过这短暂的三天，我发现我们的生活还真的离不开法 得了工资的三倍报酬。还说要请我们吃饭呢！ 律！ ①你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗?②如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样?? 请举例法律名称中有出现“保护”两个字的法律名称？（3）这主要体现了法律的一种什么作用？ 2、法律具有保护作用 日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。 阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答： （1）小叶、小静为什么能如愿以偿？ （2）如果没有法律的相关规定，情况将会怎样？ （3）这主要体现了法律的一种什么作用？ 望都县人民法院对此案依法判决如下：