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向着明亮那方改写 向着明亮那方——新教育培训心得体会 新教育实验，它是由朱永新教授提出来的。“过一种幸福完整的教育生活！”这是新教育提出的最响亮的口号;新教育的核心理念：为了一切的人，为了人的一切；新教育的价值取向：“只要行动,就有收获”，“只有坚持才有奇迹”；四大改变：1.改变教师的行走方式。2.改变学生的生存状态。3.改变学校的发展模式。4.改变教育的科研范式。这些话语多么振奋人心呀！ 还有新教育的六大行动：1.营造书香校园。2.师生共写随笔。3.聆听窗外声音。4.培养卓越口才。5.构筑理想课堂。6.建设数码社区。这才是真正的素质教育。 一、观看了各学校晨诵展示 刚刚接触新教育的我，便被新教育晨诵深深地吸引住了：听着新教育实验教师那一个个生动有趣的故事，看到他们那一幅幅感人至深的画面，作为已有十几年教龄的我，感到的只是震撼——这真是一种新型的教育模式，听者都感到心动，何况是实验的主题——学生，那肯定会深深地喜欢上这种教育模式，并且受益无穷！下面我就结合自己的学习，谈谈对“晨诵、午读、暮省”的理解： （一）晨诵是什么？ 新教育实验开发的晨诵，是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。它是一种仪式，一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式；它是一种氛围，一种教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，教师、学生、诗歌三者交织在一起的