语文S版二下《自己试一试》课件1解析.ppt

自己试一试 自己试一试 “试”，意思是“尝试”、“试验”的意思； 试一试是尝试一下； 自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。 动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。 1．自由读课文，边读边画出生字词，多读几遍。 2．同桌互读画出来的生字词，看谁读得最好，进步最快。 3．自由读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。 1.自由读第1至第2自然段，明白科学家提出了一个怎样的问题。用“——”线画出。 2.自由读第3至第4自然段，想想同学们听了是怎么回答的？ 3.读5至7自然段，读懂伊伦娜是怎么想，怎么做的（勾出相关句子）妈妈又是怎么说的，最后的出的答案是什么？ 对比理解： ①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？ ②你既然想不明白，就应该自己去试一试。 （3）轻声读第8至第10自然段，用不同符号标出科 学家的话和伊伦娜的话，再想想它们的意思，小组互相交流一下。 第二天，伊伦娜又见到了那位科学家。她很不高兴地对他说：“伯伯，科学家怎么可以提出错误（wù）的问题呢？”　　科学家笑了笑，说：“孩子，为什么你会认为科学家的话全都是正确（què）的呢？”　　伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。　 　　 思考：科学家的用意是什么呢？ 遇到问